6.請將①氧氣②氮氣③二氧化碳④二氧化硫⑤紅磷⑥鎂條⑦稀有氣體七種物質(zhì)的序號填入下列各題的橫線上:
(1)空氣中含量最多的氣體是②;
(2)在氧氣燃燒時發(fā)出耀眼的白光的物質(zhì)是⑥;
(3)無色有刺激性氣味的氣體是④;
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是③;
(5)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是⑦;
(6)利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈(產(chǎn)生大量白煙)的是⑤.
(7)魚蝦能在水中生存是因為水中溶解有①.
(8)以上物質(zhì)中屬于純凈物的是①②③④⑤⑥,屬于混合物的是⑦.

分析 空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;空氣中含量最多的氣體是氮氣;鎂在氧氣燃燒時發(fā)出耀眼的白光的物質(zhì),放熱,生成白色固體;二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體,會污染空氣;能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是二氧化碳;通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是稀有氣體;利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈(產(chǎn)生大量白煙)的是紅磷;魚蝦能在水中生存是因為水中溶解有氧氣,氧氣能供給呼吸;物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱,因此稀有氣體屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,①氧氣②氮氣③二氧化碳④二氧化硫⑤紅磷⑥鎂條都屬于純凈物.

解答 解:(1)空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占78%,因此空氣中含量最多的氣體是氮氣;故答案為:②
(2)鎂在氧氣燃燒時發(fā)出耀眼的白光的物質(zhì),放熱,生成白色固體;故答案為:⑥
(3)二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體,會污染空氣;故答案為:④
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是二氧化碳,故答案為:③
(5)通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是稀有氣體,故答案為:⑦
(6)利用該物質(zhì)在空氣中燃燒的現(xiàn)象能做煙霧彈(產(chǎn)生大量白煙)的是紅磷,故答案為:⑤
(7)魚蝦能在水中生存是因為水中溶解有氧氣,氧氣能供給呼吸;故答案為:①
(8)物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,稀有氣體是氦、氖、氬、氪、氙等氣體的總稱,因此稀有氣體屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,①氧氣②氮氣③二氧化碳④二氧化硫⑤紅磷⑥鎂條都屬于純凈物;故答案為:①②③④⑤⑥;⑦;

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量、氣體的用途、物質(zhì)的分類等,同學們要加強記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.配制并稀釋一定質(zhì)量分數(shù)的Na2SO4溶液.
(1)配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的Na2SO4溶液.
①計算:需要Na2SO43g,水47g.
②稱量:用托盤天平稱量Na2SO4固體.天平調(diào)零后,分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片,先游碼調(diào)至3g位置,然后向左盤中添加藥品,直至托盤天平恰好平衡.
③量取:用量筒量取所需的水,視線應與凹液面的最低處保持水平.
④溶解:將Na2SO4固體和水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌至固體完全溶解.
⑤裝瓶,貼標簽:將配置好的溶液倒入細口瓶中,并貼好標簽.
⑥若配置得到的Na2SO4溶液質(zhì)量分數(shù)偏大,則可能的原因是水量的太少;稱量的Na2SO4太多.
(2)稀釋溶液.(由于整個配制過程中溶液很稀,其密度可近似看做1g/mL)
①取1mL6%的Na2SO4溶液加水稀釋至100mL,得到溶液a;
②若用3.0g Na2SO4配制與溶液a濃度相同的溶液,其體積是5000mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.杭州地鐵2號線二期工程正在建設中,工程技術(shù)人員點燃鋁熱劑(鋁粉和氧化鐵粉末的混合物),利用鋁熱劑燃燒釋放大量的熱來焊接鐵軌.
(1)高溫可以使鐵軌接口處的鐵熔化(選填“熔化”或“汽化”),冷卻后達到焊接的目的.
(2)點燃鋁熱劑反應的化學方程式為:2Al+Fe2O3  $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,上述反應中還原劑是Al,該反應的基本反應類型為置換反應.
(3)某同學回憶起氫氣與氧化銅反應時,氫氣也是還原劑,氫氣與氧化銅的反應結(jié)束后需要繼續(xù)通入氫氣直至試管冷卻,其目的是防止生成的金屬銅被氧化.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.等質(zhì)量的鎂、鋅、鐵分別與足量的稀硫酸反應,比較產(chǎn)生氫氣質(zhì)量的大小,并畫出產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量和速率的關(guān)系圖.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.用墨書寫字畫能保持不褪色,這是因為碳( 。
A.不溶于水B.有還原性C.常溫穩(wěn)定D.有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.炒菜時,油起火,應該采取的最佳滅火措施是( 。
A.蓋上鍋蓋B.倒入涼水C.撒入沙土D.立即端下油鍋

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖.請回答:
(1)指出圖中下述儀器名稱:
A酒精燈,B試管.
(2)請寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)給固體物質(zhì)加熱時,試管口一般要略向下傾斜,請解釋原因:防止冷凝水倒流引起試管炸裂.
(4)加熱高錳酸鉀,開始收集氧氣的適宜時刻是氣泡連續(xù)均勻冒出時.當集氣瓶內(nèi)的水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶子應正放,這是因為氧氣的密度比空氣大.
(5)實驗室除了可用高錳酸鉀制取氧氣之外,還可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣.小平同學仔細比較了這兩種方法,他覺得第二種方法具備兩個明顯的優(yōu)點,請你寫出這兩個優(yōu)點:
(1)節(jié)約能源,(2)裝置簡單.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的小球代表不同原子.下列說法正確的是( 。
A.此反應有單質(zhì)參加
B.反應中原子可分的
C.生成物全部是化合物
D.參加反應的兩種分子的個數(shù)比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.寫出下列有關(guān)儀器的名稱:

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