分析 【做出猜想】根據(jù)題意,乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時還生成一種白色固體,結(jié)合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,進(jìn)行分析解答.
【交流反思】根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,進(jìn)行分析解答.
【進(jìn)行實驗】(一)剩余的猜想是碳酸鈣和氫氧化鈣,根據(jù)碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,進(jìn)行分析解答.
(二)根據(jù)氫氧化鈣溶液顯堿性,進(jìn)行分析解答.
由實驗結(jié)論猜想三成立,則碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔和氫氧化鈣,進(jìn)行分析解答.
解答 解:【做出猜想】乙炔由碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成,同時還生成一種白色固體,結(jié)合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類不變,白色固體是還可能是Ca(OH)2.
【交流反思】氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,故猜想一不成立.
【進(jìn)行實驗】(一)剩余的猜想是碳酸鈣和氫氧化鈣,碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,實驗結(jié)論是猜想二不成立,則取少量白色固體于試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生.
(二)氫氧化鈣溶液顯堿性,取少量白色固體加入到水中,取上層清液,滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色,證明猜想三成立.
實驗結(jié)論猜想三成立,則白色固體是氫氧化鈣;碳化鈣(塊狀固體,化學(xué)式為CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔和氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.
故答案為:【做出猜想】Ca(OH)2;質(zhì)量守恒定律;
【交流反思】CaO能與水反應(yīng);
【進(jìn)行實驗】(一)有氣泡產(chǎn)生;(二)無色酚酞溶液;
結(jié)論:氫氧化鈣;CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.
點評 本題難度不大,明確實驗?zāi)康、熟練掌握鹽與堿的化學(xué)性質(zhì)、質(zhì)量守恒定律、氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣中至少含有兩種金屬 | |
B. | 反應(yīng)后得到濾渣的質(zhì)量一定大于反應(yīng)前加入的鎂粉的質(zhì)量 | |
C. | 向濾渣中加入一定量稀鹽酸,可能有氣體生成 | |
D. | 濾液中一定含有硝酸鎂 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣可用作燃料 | B. | 氮氣作保護(hù)氣 | ||
C. | 稀有氣體可制成電光源 | D. | 氧氣用作醫(yī)療急救 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 21 | 22 | 18 |
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