【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)).則下列說法中不正確的是( )
A.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
B.相對(duì)原子質(zhì)量:乙>丙>甲
C.金屬活動(dòng)性:乙>甲>丙
D.消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙
【答案】B
【解析】解:A、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示,在三種金屬完全反應(yīng)后,放出H2的質(zhì)量是甲>乙>丙,正確;
B、三種金屬的化合價(jià)、金屬的質(zhì)量都相等,完全反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比,即產(chǎn)生氫氣多的相對(duì)原子質(zhì)量;根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示,在三種金屬完全反應(yīng)后,放出H2的質(zhì)量是甲>乙>丙;因此可判斷相對(duì)原子質(zhì)量是丙>乙>甲,錯(cuò)誤;
C、根據(jù)反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖所示,當(dāng)三種金屬都在發(fā)生反應(yīng)時(shí),相同時(shí)間內(nèi)乙放出氫氣的質(zhì)量大于甲、大于丙,可判斷三種金屬活動(dòng)性順序是乙>甲>丙,正確;
D、金屬與酸的反應(yīng)生成氫氣時(shí),氫氣來源于酸中的氫元素,所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致,消耗硫酸的質(zhì)量:甲>乙>丙,正確;
故選B.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M元素的離子為M2+,其核外電子數(shù)為a,核內(nèi)中子數(shù)為b,則M的相對(duì)原子質(zhì)量為
A.a+b+2 B.a+b-2 C.a+b D.b+2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲醛(CH2O)的水溶液叫做“福爾馬林”,常用來保存動(dòng)物標(biāo)本.下列關(guān)于甲醛的敘述中,不正確的是( )
A.一個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的
B.甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1
C.甲醛由碳、氫、氧三種元素組成的
D.甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為53.3%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)欲探究NaOH溶液與CO2氣體的反應(yīng),設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)若導(dǎo)管a與b連接,將分液漏斗中的NaOH溶液注入錐形瓶,關(guān)閉分液漏斗上的活塞,振蕩,然后打開導(dǎo)管上的活塞,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________,CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;
(2)探究反應(yīng)后錐形瓶?jī)?nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:
已知Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3 NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O
【提出猜想】
Ⅰ.NaOH和Na2CO3;
Ⅱ.________;
Ⅲ.NaHCO3;
Ⅳ.Na2CO3和NaHCO3.
【查閱資料】①Ca(OH)2與Na2CO3、NaHCO3均能反應(yīng)且有白色沉淀生成;
②CaCl2與Na2CO3能反應(yīng)且有白色沉淀生成,與NaHCO3不反應(yīng);
③NaHCO3溶液顯堿性,可與酸反應(yīng)生成CO2氣體。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】限選試劑:Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸、酚酞試液.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.取少量反應(yīng)后溶液于試管中,加入足量的________振蕩 | 產(chǎn)生白色沉淀 _________ | 猜想Ⅲ不成立 |
2.將操作Ⅰ所得混合物過濾,向?yàn)V液中加入足量的_________,振蕩 | _________ | 猜想Ⅳ成立 |
【拓展應(yīng)用】聯(lián)想到空氣中有CO2,所以實(shí)驗(yàn)室中的氫氧化鈉溶液應(yīng)_________保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A.加熱碳酸氫銨,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B.木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光
C.加熱銅綠,綠色固體變黑
D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng),氫氧化鈉溶液與二氧化碳能發(fā)生反應(yīng).如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)前彈簧夾K1、K2處于關(guān)閉狀態(tài)):
資料:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
實(shí)驗(yàn)一:氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中需緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú),其作用是什么?/span>
(2)寫出氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)二氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng).
(3)打開活塞Ⅱ,將足量氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中,立即關(guān)閉活塞Ⅱ,寫出利用圖示裝置證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象.
(4)實(shí)驗(yàn)后,取B中錐形瓶?jī)?nèi)的溶液,倒入燒杯中,若溶液呈紅色,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,探究該溶液中是否有氫氧化鈉,寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高溫下一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)最終生成鐵和二氧化碳。
(1)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,16g氧化鐵完全反應(yīng)最多生成鐵的質(zhì)量。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)16g氧化鐵全部變?yōu)楹谏勰⿻r(shí)停止加熱,反應(yīng)生成4.4g二氧化碳,測(cè)得黑色粉末中有2.8g鐵,還有一種鐵的氧化物(鐵的氧化物中,氧化亞鐵和四氧化三鐵是黑色)。計(jì)算確定黑色粉末中的氧化物是氧化亞鐵還是四氧化三鐵。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室取用一定量的液體藥品,可以用 量出體積。量液體體積時(shí),必須放 ,視線要跟容器內(nèi)液體的 處保持水平,然后再讀出液體的體積數(shù)。
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【題目】下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.銅是人類最早利用的金屬材料
B.工業(yè)煉鐵時(shí)加入石灰石是為了除去礦石中的二氧化硅
C.降低溫度可以使不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.18K黃金中金的含量已經(jīng)達(dá)到75%
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