（8分）水是生命之源，是自然界中重要的物質(zhì)。
（1）下圖裝置可以探究水的組成。通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為             。

（2）下圖是某品牌凈水器中的過濾芯，里面裝有精細(xì)濾網(wǎng)、活性 炭、離子交換樹脂、超細(xì)濾膜。離子交換樹脂可減少水垢的形成，精細(xì)濾網(wǎng)和超細(xì)濾膜主要起       作用，活性炭主要起      作用。

（3）若某粗鹽中只含泥沙、MgCl2兩種雜質(zhì)，�；瘜W(xué)興趣小組取ag該粗鹽固體進(jìn)行以下提純探究。

操作I、II中玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，        。
溶液A中的溶質(zhì)是             （寫化學(xué)式）。
③ 溶液A與NaOH溶液反應(yīng)生成Mg(OH)2固體的化學(xué)方程式為        。
④ 最后得到的NaCl固體的質(zhì)量___ _  （a-b）g。（選填“＜、＞、＝”）
（1）氫氣（2）過濾   吸附     （3）①漏斗       ②NaCl、MgCl2     
        ③2NaOH +MgCl2= Mg(OH)2↓+2NaCl           ④ ＞
 
試題分析：（1）右圖裝置可以探究水的組成。通電一段時間后，試管1連接的是電源的負(fù)極，故試管1中所收集的氣體為氫氣；（2）精細(xì)濾網(wǎng)和超細(xì)濾膜主要起過濾作用，活性炭主要起吸附作用；（3）（3）若某粗鹽中只含泥沙、MgCl2兩種雜質(zhì)，�；瘜W(xué)興趣小組取ag該粗鹽固體進(jìn)行以下提純探究①操作I、II的結(jié)果都是固液分離，故操作過程中玻璃儀器有燒杯，玻璃棒、漏斗；②經(jīng)操作1后只是除去的難溶性的泥沙，故溶液A中的溶質(zhì)是NaCl、MgCl2③ 溶液A與NaOH溶液反應(yīng)生成Mg(OH)2固體的化學(xué)方程式為2NaOH +MgCl2= Mg(OH)2↓+2NaCl；④ 因為氯化鎂中的氯離子轉(zhuǎn)化為氯化鈉，故最后得到的NaCl固體的質(zhì)量大于（a-b）g。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，現(xiàn)有甲、乙、丙、X、Y、Z六種物質(zhì)，其中連線兩端的甲、乙、丙溶液兩兩之間能發(fā)生反應(yīng)；X、Y、Z之間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化。下列符合上述要求的一組物質(zhì)是

 
甲
乙
丙
X
Y
Z
A
HCl
NaOH
Na2CO3
Cu
CuO
CuSO4
B
HCl
Ba(OH)2
Na2CO3
H2O2
H2O
O2
C
H2SO4
NaOH
K2CO3
C
CO
CO2
D
H2SO4
Ba(OH)2
K2CO3
CaO
Ca(OH)2
CaCO3
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

屬于結(jié)晶水合物的是
A．食鹽B．硝酸鉀C．硝酸鈉D．膽礬

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是利用海水提取粗鹽的過程：

根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中正確的是
A．海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變
B．在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加
C．在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸增加
D．析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

醫(yī)學(xué)上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補(bǔ)鐵。某興趣小組的同學(xué)對糖衣片中硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）的組成進(jìn)行了探究。
【查閱資料】
（1）白色的無水硫酸銅粉末遇水會變成藍(lán)色的硫酸銅晶體。
（2）硫酸亞鐵晶體加熱先失去結(jié)晶水，高溫繼續(xù)分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。
（3）能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體有二氧化硫、乙烯（C2H4）等。
（4）亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子。
【進(jìn)行實(shí)驗】
該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體（FeSO4?xH2O）樣品按圖1裝置高溫加熱，使其完全分解，并對所得產(chǎn)物進(jìn)行分析，利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成圖2所示關(guān)系圖。

【數(shù)據(jù)分析】
（1）圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍(lán)，質(zhì)量增加12.6g，說明產(chǎn)物中有（填化學(xué)式，下同）     ；裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產(chǎn)物中還有       ；
（2）T4℃時，硫酸亞鐵晶體經(jīng)完全分解后裝置A中固體呈紅色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則裝置A中紅色固體是      ；
（3）興趣小組的同學(xué)從理論上分析硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3，寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式                         ；
（4）請根據(jù)上述實(shí)驗及圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)計算FeSO4?xH2O中的x。（寫出計算過程）
         
【交流討論】
（1）反應(yīng)完全后仍要持續(xù)通入氮?dú)�，否則測出的x值會（填“偏大”“偏小”或“不
變”）         ；
（2）硫酸亞鐵糖衣片的糖衣除了用于包裝藥物外，還可能具有的作用是        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（5分）A、B、C、D、E、F、G、H之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，它們均是初中化學(xué)中常
見的物質(zhì)，其中A 常用作酒精燈的燃料；B、C是氣體，且B是單質(zhì)；E是含鈉元素的
化合物，H的固體曝露在空氣中容易潮解。

（1）A的化學(xué)式是        ，反應(yīng)①屬于        反應(yīng)；
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式                                ；
（3）A～H中能使酚酞試液變紅的有       種；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)的方法不正確的是
A．用水來鑒別食鹽和硝酸銨B．用酚酞試液鑒別食鹽水和稀硫酸
C．用灼燒法鑒別棉花和羊毛D．用肥皂水鑒別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗題

（8分）在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對該實(shí)驗進(jìn)行了一系列的研究。

探究一： M溶液中的溶質(zhì)是什么？
【提出猜想】該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：
①是_____________，②是CaCl2
【收集資料】碳酸鈉溶液與中性的CaCl2溶液能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。
【設(shè)計實(shí)驗】同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗：
實(shí)驗操作
實(shí)驗現(xiàn)象
實(shí)驗結(jié)論
取少量M溶液于試管中，向其中滴加___________
___________
猜想①正確
探究二：過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)？
【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：____________；猜想三：NaOH
【實(shí)驗驗證】同學(xué)們針對“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗：
實(shí)驗步驟
實(shí)驗現(xiàn)象
實(shí)驗結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸
沒有氣泡產(chǎn)生
“猜想一”不成立
他們的實(shí)驗結(jié)論是否正確？_________________，理由是_________________。
【繼續(xù)探究】設(shè)計實(shí)驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．
實(shí)驗操作
實(shí)驗現(xiàn)象
實(shí)驗結(jié)論
分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液
__________________
__________________
“猜想一”成立
【反思拓展】：在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，除了考慮生成物外，還需要考慮_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．NaC1和NaNO2都是有咸味的鹽，故可以用NaNO2代替NaC1作食用鹽
B．玻璃鋼、塑料都屬于有機(jī)合成材料
C．在水中加入適量的乙二醇之類的化合物，可制成汽車防凍液
D．鐵和銅都是金屬，鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，則銅也能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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同步練習(xí)冊答案