下列變化中,有一種變化與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別,這種變化是( 。
A、牛奶變酸B、水結(jié)成冰
C、輪胎爆炸D、打碎玻璃
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成,物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成,是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù).
解答:解:A、牛奶變酸過程中,生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化;
B、水結(jié)成冰的過程中,只是水由液體變成固體,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
C、輪胎爆炸是因?yàn)闅怏w壓強(qiáng)過大導(dǎo)致的,過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
D、打碎玻璃的過程中,只是玻璃的形狀發(fā)生了改變,過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化.
故選:A.
點(diǎn)評:判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,如果沒有新物質(zhì)生成,就不是化學(xué)變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯仿是一種有機(jī)化合物,它在空氣中燃燒后生成二氧化碳、水和氯氣三種物質(zhì).經(jīng)測定,10.1g氯仿可與
11.2g氧氣恰好完全反應(yīng),生成8.8g二氧化碳和5.4g水,同時生成
 
g氯氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

膠頭滴管滴加藥品到試管中時,不能伸入到試管內(nèi),應(yīng)把膠頭滴管
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

乙炔(C2H2)俗稱電石氣,在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,乙炔是由CaC2與水反應(yīng)而生成,向反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞試液呈紅色,寫出制乙炔的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué).下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( 。
A、用小蘇打除去面粉發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸
B、干冰用來人工降雨
C、生石灰用作干燥劑
D、稀硫酸用來除鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法,正確的是( 。
A、為防止?fàn)C傷他人,給液體加熱時,應(yīng)將管口對著自己
B、用滴管滴加液體時,應(yīng)使滴管垂直在試管口的上方
C、取6mL液體試劑放入容積約為10mL的試管中加熱
D、量取液體時,用手拿起量筒放在眼前觀察讀數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,其中二氧化錳在此過程中屬于( 。
A、反應(yīng)物B、生成物
C、催化劑D、無任何作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體的是( 。
A、鐵B、硫C、磷D、鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年我縣再次被評為全省城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生十佳縣.下列行為與當(dāng)前全縣人民的“創(chuàng)衛(wèi)”行動不相符的是( 。
A、禁止向泠江河傾倒垃圾
B、積極植樹、造林、種草
C、將生活垃圾集中焚燒
D、運(yùn)輸泥土的車輛蓋上苫布

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