分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)選擇收集氣體方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有氣體的密度和溶解性進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以可選用的發(fā)生裝置是B,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用;
(3)選擇收集氣體方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有氣體的密度和溶解性,故選②③;
(4)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從a導(dǎo)管通入瓶內(nèi).若用裝置E收集一瓶干燥較純凈的氧氣時(shí),氣體從b導(dǎo)管通入瓶內(nèi);
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
故答案為:(1)集氣瓶;
(2)B,催化作用;
(3)②③;
(4)a,b;
(5)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
點(diǎn)評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽 | B. | 植物油 | C. | 味精 | D. | 蔗糖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成 | B. | 它由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成 | ||
C. | 它由氫分子和氧分子構(gòu)成 | D. | 它屬于純凈物、化合物、氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 鐵 |
元素符號 | H | C | O | Fe |
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