下列做法正確的是（　�。�
A．不征得老師同意可以自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)
B．在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)嬉戲大鬧
C．嚴(yán)格遵守操作規(guī)則，保護(hù)自己和他人安全
D．可以在實(shí)驗(yàn)室里吃喝食物
A、自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，需征得老師同意后再進(jìn)行操作，故錯(cuò)誤．
B、不得在實(shí)驗(yàn)室嬉戲打鬧，故錯(cuò)誤；
C、嚴(yán)格遵守操作規(guī)則，保護(hù)自己和他人安全，是正確的；
D、有的實(shí)驗(yàn)藥品有毒，所以不得在實(shí)驗(yàn)室吃喝食物．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列是小遠(yuǎn)同學(xué)在家里設(shè)計(jì)的“家庭小實(shí)驗(yàn)”方案，其中可行的是
A．用氯化鈉溶液浸泡樹(shù)葉，制作“葉脈書(shū)簽”
B．用淬火后的鋼針做成魚(yú)鉤
C．用銅絲和食醋制取氫氣
D．用報(bào)紙與保鮮膜對(duì)比，研究保鮮膜保鮮原因

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下氧氣的密度．設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)操作步驟：
①按下圖裝配實(shí)驗(yàn)裝置：

②洗凈試管，然后充分干燥；
③向500mL燒瓶里裝滿(mǎn)水，向500mL燒杯里加入少量水，把連接燒瓶和燒杯的玻璃管A、橡皮管B和玻璃管C也裝滿(mǎn)水，在中間不要留下氣泡，然后用彈簧夾把橡皮管Bj夾緊；
④稱(chēng)得試管的質(zhì)量為14.45g，往試管里加入KClO3和MnO2的混合物，再稱(chēng)得其質(zhì)量為15.95g；
⑤打開(kāi)彈簧夾，把燒杯舉起使燒瓶和燒杯的水面一致，再關(guān)閉彈簧夾，然后把燒杯中的水倒掉；
⑥打開(kāi)彈簧夾，加熱試管的混合物到不再產(chǎn)生氣體，即水不再流向燒杯時(shí)為止；
⑦反應(yīng)完畢后把裝置放置冷卻到室溫；
⑧調(diào)節(jié)燒杯的高度使燒瓶和燒杯中的水面一致，然后再關(guān)閉彈簧夾；
⑨用500mL量筒測(cè)得燒杯里水的體積為285.0mL，把它換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積為279.7mL；
⑩再稱(chēng)量冷卻后試管的質(zhì)量為15.55g．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）在操作⑦中，裝置冷卻時(shí)，玻璃管C的出口一直要在燒杯的水中，不能離開(kāi)水面，其理由是______．
（2）簡(jiǎn)述操作⑧的必要性，即為什么要調(diào)節(jié)燒杯的高度，使燒瓶和燒杯中的水面一致？______．
（3）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為_(kāi)_____；混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

寫(xiě)出下列錯(cuò)誤的操作可能造成的不良后果．
（1）用潮濕的手，直接取用砝碼______；
（2）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口處沒(méi)有放棉花______；
（3）用簡(jiǎn)易裝置制取氫氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端未伸入液面下______；
（4）H2還原CuO反應(yīng)完成后，先停止能入氫氣后停止加熱．______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
讀取液體體積		B．
傾倒液體
C．
過(guò)濾		D．
制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)新發(fā)現(xiàn)的“非典”病例源于實(shí)驗(yàn)室感染，可見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室的嚴(yán)格管理和規(guī)范操作十分重要．在如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
聞氣體氣味		B．
加熱液體		C．
過(guò)濾		D．
加鋅粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述不正確的是（　�。�
A．組裝成套裝置的順序是從上到下，從右向左
B．用托盤(pán)天平稱(chēng)量5.8g食鹽
C．選用10mL量筒量取8.6mL水
D．玻璃儀器洗滌干凈標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁既不聚成水滴，也不成股流下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2分）過(guò)氧化氫俗稱(chēng)雙氧水，可用過(guò)氧化鋇(BaO2)與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制備。過(guò)氧化氫與過(guò)氧化鋇都是過(guò)氧化物，可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等。閱讀下文并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。
（2） 過(guò)氧化鋇還可通過(guò)反應(yīng)：BaO2+CO2+H2O =BaCO3+H2O2制備過(guò)氧化氫。
過(guò)氧化鈉(Na2O2)也是一種過(guò)氧化物，潛水艇常用過(guò)氧化鈉作供氧劑，同時(shí)維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定，寫(xiě)出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式                                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）下圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)的儀器和裝置，請(qǐng)認(rèn)真觀(guān)察后回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）B裝置中儀器X的名稱(chēng)是        。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣，可選擇的裝置是         。
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同時(shí)檢驗(yàn)二氧化碳。請(qǐng)按照氣流從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序      ；檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為       。

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