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精英家教網硫或含硫物質在空氣中燃燒生成SO2,SO2是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體.
(1)下列環(huán)境問題與SO2的排放有關的是
 

A.溫室效應       B.酸雨          C.白色污染       D.臭氧空洞
(2)某工廠每天燃燒含硫1%的煤200t,若某煤中的硫全部轉化為SO2,則該工廠每天產生SO2
 
t.向煤中加入石灰石可減少SO2的排放量,在石灰石和氧氣的作用下SO2最終轉化成CaSO4,請寫出有關反應的化學方程式:
 

(3)產生SO2的途徑很多.小明在實驗室選取足量鋅與適量的濃硫酸反應制取SO2,反應
的化學方程為:Zn+2H2SO4(濃)=ZnSO4+SO2↑+2H2O,反應一段時間后,老師指出還可能生成另外一種氣體.請根據(jù)鋅的化學性質,推斷出此氣體的名稱,并解釋其原因.
(4)我國的環(huán)境空氣質量標準中對空氣中SO2最高濃度(單位體積的空氣中所含SO2的質量)限值如下表所示:
濃度限值(mg/m3
一級標準 二級標準 三級標準
0.15 0.50 0.70
為測定某地區(qū)空氣中SO2的含量,某環(huán)保小組按右圖裝置進行如下實驗:向試管中加入一定量的含碘(I2)1.27mg的碘水,再加入2~3滴淀粉溶液(淀粉遇I2變藍色),通過抽氣裝置抽氣,使空氣有導氣管進入試管與碘水充分接觸,當溶液由藍色變?yōu)闊o色時,恰好完全反應.化學方程式是:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI.若該實驗中進入試管的空氣總體積為100L.請通過計算說明該地區(qū)空氣中SO2的濃度級別.
分析:(1)根據(jù)二氧化硫可形成酸雨進行分析回答;
(2)由硫元素質量守恒計算二氧化硫質量,根據(jù)化學方程式的書寫規(guī)則正確書寫化學方程式;
(3)根據(jù)金屬與酸反應的性質進行分析,濃硫酸具有強氧化性,能與金屬反應生成硫的氧化物,而稀硫酸能與金屬反應生成氫氣;
(4)根據(jù)反應的化學方程式,由恰好完全反應消耗碘的質量計算出2m3空氣中所含二氧化硫的質量,轉化為標準表示法mg/m3,與級別標準對比,判斷出空氣中二氧化硫的濃度級別.
解答:解:(1)二氧化硫與水反應會生成亞硫酸,形成酸雨,故選B;
(2)200t煤中含硫200t×1%=2t,2t硫可形成二氧化硫的質量為:
2t
32
32+16×2
═4t;
石灰石在高溫下分解成氧化鈣,氧化鈣與氧氣和二氧化硫反應生成硫酸鈣,反應的化學方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;2CaO+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4;
(3)當鋅與濃硫酸反應時,隨著濃硫酸的不斷消耗,濃硫酸逐漸變成稀硫酸,鋅能與稀硫酸反應生成氫氣,所以本題答案為:氫氣,鋅與濃硫酸反應一段時間后,硫酸溶液的濃度下降,變成稀硫酸,稀硫酸與鋅粒反應時生成氫氣;
(4)解:設100升空氣中含SO2為x,100L=0.1m3
SO2+I2═H2SO4+2HI
64  254
x   1.27mg
64
x
=
254
1.27mg
,x=0.32mg
空氣中SO2濃度=0.32mg÷0.1m3=3.2mg/m3
由于3.2mg/m3>0.70mg/m3,說明此空氣中二氧化硫的濃度為三級
答:此空氣中二氧化硫的濃度為三級.
故答案為:(1)B;(2)4;CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;2CaO+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4
(3)氫氣;鋅與濃硫酸反應一段時間后,硫酸溶液的濃度下降,變成稀硫酸,稀硫酸與鋅粒反應時生成氫氣;(4)此空氣中二氧化硫的濃度為三級
點評:在最后與級別標準對比時要注意:根據(jù)化學方程式計算所得值為0.1m3空氣中二氧化硫的質量,還需要轉換成標準值.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

我們賴以生存的空氣中有很多不同的物質,也有很多與空氣成分有關的化學反應
(1)請寫出相關空氣中的物質化學式:①占體積百分比78%的是(寫化學式)
 
,②可能會引起溫室效應的是
 
;③可供呼吸的氣體
 

(2)含硫的煤未經處理在空氣中燃燒的化學方程式
 
,
 

(3)要用鐘罩測定空氣中的氧氣含量,最好可以選用
 
(填碳或磷)進行燃燒.

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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(四川資陽卷)化學(解析版) 題型:推斷題

含硫的物質在實驗室或工業(yè)生產過程中可出現(xiàn)下列圖示的轉化:

(1)實驗室中,單質硫是      色固體,點燃少量單質硫于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,產生漂亮的藍紫色火焰,生成物質A.

(2)A是工業(yè)排放物中一種主要的空氣污染物,也是酸雨形成的主因之一.根據(jù)你學過的知識可將A轉化成Na2SO3,你提供的試劑是         溶液.

(3)在硫酸工業(yè)中,將A在一定條件下與空氣中的物質反應得到B,B與水結合得到硫酸.B與A的組成元素相同,B中硫元素與硫酸中硫元素化合價相同,寫出A轉化成B的化學方程式:                    .實驗室測定,B與水結合時溫度升高,則反應④為      反應(選填“吸熱”或“放熱”).

(4)上述物質轉化過程中,屬于化合反應的是       (填序號).

(5)若回收工業(yè)排放物A 32噸,理論上可生產硫酸      噸.

 

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

小林同學在做探究質量守恒定律實驗時,稱取2.4g鎂條在點燃的條件下與充足的空氣反應,其反應的化學方程式為________.實驗完畢后,稱得所得固體的質量小于4.0g.
【提出問題】固體質量為什么會小于4.0g呢?是否發(fā)生了其他反應呢?
【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時,除了鎂與氧氣反應外,還可發(fā)生反應:
①2Mg+CO2數(shù)學公式C+2MgO ②3Mg+N2數(shù)學公式Mg3N2
【猜想與假設】反應后固體質量小于4.0g是由于發(fā)生反應________(填“①”或“②”)造成的,其理由是________.
【實驗探究】根據(jù)初中化學所學知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣(含少量稀有氣體).可燃物應選擇的物質是________(填寫物質的字母代號).
A.木炭  B.紅磷 C.硫粉
選擇的理由是________.
將點燃的鎂條伸入所制得的氮氣中,鎂條在氮氣中劇烈燃燒.
【實驗結論】2.4g鎂在空氣中完全反應后所得固體質量小于4.0g,是由于生成的產物是________的混合物所致.
【評價與反思】通過上述實驗,小林對燃燒有了新的認識:________.

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科目:初中化學 來源:2013年湖南省衡陽市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題

小林同學在做探究質量守恒定律實驗時,稱取2.4g鎂條在點燃的條件下與充足的空氣反應,其反應的化學方程式為    .實驗完畢后,稱得所得固體的質量小于4.0g.
【提出問題】固體質量為什么會小于4.0g呢?是否發(fā)生了其他反應呢?
【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時,除了鎂與氧氣反應外,還可發(fā)生反應:
①2Mg+CO2C+2MgO ②3Mg+N2Mg3N2
【猜想與假設】反應后固體質量小于4.0g是由于發(fā)生反應    (填“①”或“②”)造成的,其理由是   
【實驗探究】根據(jù)初中化學所學知識用圖所示裝置除去空氣中的氧氣得到氮氣(含少量稀有氣體).可燃物應選擇的物質是    (填寫物質的字母代號).
A.木炭   B.紅磷  C.硫粉
選擇的理由是   
將點燃的鎂條伸入所制得的氮氣中,鎂條在氮氣中劇烈燃燒.
【實驗結論】2.4g鎂在空氣中完全反應后所得固體質量小于4.0g,是由于生成的產物是    的混合物所致.
【評價與反思】通過上述實驗,小林對燃燒有了新的認識:   

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