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17．下列現象的產生，與空氣中的水蒸氣無關的是（　�。�
A．木材在空氣中能燃燒
B．酥脆的餅干放置在空氣中變軟
C．夏天從冰箱取出的冰糕冒“白氣”
D．冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”

分析 A、從木材在空氣中能燃燒，是木材和空氣中的氧氣反應去分析；
B、從酥脆的餅干放置在空氣中變軟，是由于吸收了空氣中的水蒸氣的緣故去分析；
C、從空氣中水蒸氣遇到溫度較低的冰糕，會冷凝成水珠去分析；
D、從冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”，是由于空氣中的水蒸氣凝結而成的，去分析；

解答 解：A、木材在空氣中能燃燒，是木材和空氣中的氧氣反應，與水蒸氣無關；故正確；
B、酥脆的餅干放置在空氣中變軟，是由于吸收了空氣中的水蒸氣的緣故，故與與水蒸氣有關；故錯誤；
C、空氣中水蒸氣遇到溫度較低的冰糕，會冷凝成水珠，冒“白氣”；故與水蒸氣有關；故錯誤；
D、冬季的早晨看到窗戶的玻璃上有“冰花”，是由于空氣中的水蒸氣凝結而成的，故與水蒸氣有關；故錯誤；
故答案為：A．

點評 本題難度不大，主要考查了日常生活中的現象與水蒸氣之間的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．學會用化學解決生活問題是學習化學的一項重要任務．下列物質鑒別方法錯誤的是（　�。�
A．白酒和白醋──聞氣味B．銅片和鐵片──觀察顏色
C．N2和CO2──燃著的木條D．空氣和氧氣──帶火星的木條

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．閱讀下列科普短文，然后回答問題．
臭氧的化學式是03，在通常狀況下是淡藍色、有魚腥臭味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉化成氧氣（O2），并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O2）強得多．若將O2通過臭氧發(fā)生器，在無聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來的O2中含有3%的O3．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25千米處有一個厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽輻射的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．它是一切生命的保護層．超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設想．
（1）將帶火星的木條伸入到盛有O3的集氣瓶中，可以看到的現象木條復燃
（2）臭氧的物理性質有：淡藍色、有魚腥臭味的氣體；臭氧的化學性質有：不穩(wěn)定．氧化性強．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖是某同學對身邊的一些物質測出的pH示意圖，有關說法正確的是（　�。�
A．葡萄汁的酸性比泡菜的酸性強B．胃酸過多的人不宜多食泡菜
C．葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍D．雞蛋清的堿性比牙膏強

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列化學方程式書寫正確的是（　　）
A．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑B．CaCO3+HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
C．2C+O2═2CO2D．CH4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現水被吸入集氣瓶中，
進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的$\frac{1}{5}$．
請回答下列問題：
（1）上面的實驗同時證明了氮氣有不能燃燒 的化學性質（只填一點即可）．
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的$\frac{1}{5}$，你認為導致這一結果的原因可能是裝置漏氣．（寫一點即可）
（3）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是：操作更簡單，結果更準確．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列化學方程式中，書寫正確的是（　�。�
A．2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2H2O↑B．3Fe+2O2═Fe3O4
C．2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$MgO+CD．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．CO和CO2 性質的差異主要是由于分子的構成不同
B．將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰立即熄滅，證明瓶內原有的氣體是二氧化碳
C．室內放一盆水可以防止一氧化碳中毒
D．二氧化碳能使石蕊染成的紫色干燥小花變紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產生一種有毒氣體X．反應原理為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學式為（　�。�
A．H2B．ClO2C．O2D．Cl2

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