根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)A為硫在氧氣燃燒的實驗,氫氧化鈉溶液的作用為_____。
(2)B是模擬工業(yè)制取氫氧化鈉,電解一段時間后,兩支試管分別收集到氯氣和一種可燃性氣體,溶液呈堿性,則溶液中發(fā)生的反應方程式為_____,隨著實驗進行,溶液的 pH將_____(填“變大”、“變小”、“不變”)。
(3)實驗室用 C、D裝置制干燥的氫氣,X溶液應為_____。
(4)某同學連接 C、E、F進行實驗。
①若實驗時 E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則C中反應的化學方程式為_____;
②若實驗時 E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則F中反應的化學方程式為_____。
科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):科學家發(fā)現(xiàn)富含鉆石的超級地球 題型:填空題
猜化學謎語:在物質(zhì)的各大家族中,有一家兄弟多:老大骨頭硬,光彩照人,身價百萬;老二又軟又滑,生活學習都有它;老三似足球,科研工作者喜歡它。則:
(1)舉出老大的一種用途為可制作璀璨奪目的鉆石,則該物質(zhì)的化學名稱為____,還舉出其他用途______________。
(2)實驗室里和工業(yè)上以老二為原料在高溫高壓條件下人工合成老大,則發(fā)生____(選“物理”或“化學”)變化。
(3)請你猜出老三的化學式為____,其相對分子質(zhì)量為______。
(4)從上述可知道:仨兄弟的性質(zhì)存在著差異,其原因是_______________。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙明德集團2019-2020學年九年級3月份階段性測試(第二次)化學試卷 題型:單選題
下列反應由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應發(fā)生的是
A.鋅與稀鹽酸 B.燒堿溶液與稀硫酸
C.氧化鐵與稀硫酸 D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市區(qū)二十二校聯(lián)考2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖哪個表示粒子處于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)且粒子屬于陽離子( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市區(qū)二十二校聯(lián)考2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
有研究發(fā)現(xiàn),在營養(yǎng)方面缺乏鈣,鉻元素是造成近視眼的原因之一(《人民教育》2018.19)。如圖是鈣、鉻元素在元素周期表的單元格,下列說法不正確的是( 。
A. 鈣和鉻都屬于金屬元素
B. 鉻比鈣原子核電荷數(shù)多4個
C. 鈣和鉻原子核外電子數(shù)之比為5:6
D. 鈣和鉻相對原子質(zhì)量之和是92.08g
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科目:初中化學 來源:重慶市校2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
化學用語是學習和研究化學的重要工具。請用適當?shù)幕瘜W符號填空
(1)60個碳原子_____。
(2)由 4個磷原子構(gòu)成的磷分子_____。
(3)構(gòu)成硫酸銅的陰離子為_____。
(4)標出亞硝酸鈉(NaNO2)中氮元素的化合價_____。
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科目:初中化學 來源:重慶市校2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
某些金屬氫化物與水反應可生成堿和氫氣,如:RH + H2O=ROH + H2↑。則CaH2與足量K2CO3溶液之間發(fā)生反應的產(chǎn)物有
A.Ca(OH)2 和H2 B.KOH 和Ca(OH)2
C.CaCO3、KOH 和H2 D.Ca(OH) 2、CaCO3和H2
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科目:初中化學 來源:山東濰坊孟疃學校2019-2020學年九年級上學期單元測試化學試卷 題型:單選題
分別向50gFeSO4和CuSO4溶液中,加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應。隨Mg粉消耗,Mg粉與溶液中FeSO4、CuSO4的質(zhì)量變化見圖。請讀取圖象信息并結(jié)合金屬活動性服序分析,下面說法不合理的是
A.反應前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):FeSO4<CuSO4
B.反應后,兩溶液底部分別析出的金屬是Fe和Cu
C.反應后,兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe<Cu
D.反應后,若FeSO4和CuSO4對應新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)分別為A、B,則A>B
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科目:初中化學 來源:2019年山東省德州市樂陵市中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列家庭小實驗不能成功的是( 。
A.用鉛筆芯代替石墨試驗導電性
B.用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口
C.用食鹽水除水垢
D.用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線
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