11.關(guān)于人體吸入的空氣和呼出氣體說法正確的是B
A.吸入的空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體含量更多
B.吸入的空氣中氧氣的含量比呼出氣體含量更多
C.吸入的空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體含量更多
D.吸入的空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體含量更少(或吸入的空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體含量更少,或吸入的空氣與呼出氣體中氮氣的含量基本不變等).

分析 呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少;據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.

解答 解:呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;氮氣的含量基本不變,因為人體沒有吸收氮氣;呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點,即與吸入的空氣相比,二氧化碳、水蒸氣含量增加,氧氣含量減少.
A、吸入的空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體含量更少,故選項說法錯誤.
B、吸入的空氣中氧氣的含量比呼出氣體含量更多,故選項說法正確.
C、吸入的空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體含量更少,故選項說法錯誤.
D、吸入的空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體含量更少(或吸入的空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體含量更少,或吸入的空氣與呼出氣體中氮氣的含量基本不變等).
故答案為:B;吸入的空氣中二氧化碳的含量比呼出氣體含量更少(或吸入的空氣中水蒸氣的含量比呼出氣體含量更少,或吸入的空氣與呼出氣體中氮氣的含量基本不變等).

點評 本題難度不大,了解呼吸作用的原理、人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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2.通過一年的學(xué)習(xí),小明知道了氧氣的實驗室制法有多種途徑.結(jié)合如圖裝置圖,按要求回答問題.
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(2)若用加熱高錳酸鉀制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置A(填寫字母序號).

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19.A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B為黑色固體,C為氣體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體化合物,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請回答:
(1)物質(zhì)E、F的化學(xué)式分別為CO、Fe2O3;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;寫一個能實現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)某興趣小組利用反應(yīng)③在實驗制取物質(zhì)G.根據(jù)所得的物質(zhì)G的質(zhì)量,可求得參加反應(yīng)的物質(zhì)E的質(zhì)量,但實際消耗的物質(zhì)E的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過計算值,去原因可能是加熱前要先通CO,排出裝置內(nèi)的空氣;反應(yīng)后熱鐵粉還需在CO中冷卻;部分CO通過裝有氧化鐵的玻璃管時,未與氧化鐵反應(yīng)等.

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16.將0.5g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止,稱得殘渣質(zhì)量為15.4g.
求:(1)反應(yīng)后殘渣中氯化鉀的質(zhì)量為14.9克;(2)生成氧氣9.6克.

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3.某實驗室用一氧化碳還原氧化鐵制得鐵,反應(yīng)原理:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.欲得到2.8克鐵,需要4.0克氧化鐵(一氧化碳足量).

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15.將一定量的鐵粉加入硝酸銀、硝酸銅混合溶液中,充分反應(yīng)以后,所得濾渣加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,試分析:
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