下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

幾千萬年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里

 

B.

當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí),應(yīng)查找原因,重復(fù)實(shí)驗(yàn)

 

C.

用刀切西瓜的過程中,個(gè)別原子被分成了更小的微粒

 

D.

化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化,還研究變化過程中伴隨的能量變化


考點(diǎn):

化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì);化學(xué)的研究領(lǐng)域;原子的定義與構(gòu)成..

專題:

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成;物質(zhì)的變化與性質(zhì).

分析:

A、利用化學(xué)變化中原子不變來解釋;

B、根據(jù)化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)解答;

C、根據(jù)粒子的性質(zhì)和物理變化的實(shí)質(zhì)分析;

D、化學(xué)反應(yīng)的過程是生成新物質(zhì)的過程,并伴隨能量的變化,吸收或釋放能量分析.

解答:

解:

A、因?yàn)樵诨瘜W(xué)變化的過程中,原子不發(fā)生改變,所以幾千萬年前地球上恐龍?bào)w內(nèi)的某個(gè)原子可能在你的身體里,說法正確;

B、化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí),應(yīng)查找原因,重復(fù)實(shí)驗(yàn),說法正確;

C、用刀切西瓜屬于物理變化,在這個(gè)過程中不可能把原子恰好分成更小的微粒,說法錯(cuò)誤;

D、化學(xué)反應(yīng)的過程是生成新物質(zhì)的過程,并伴隨能量的變化,吸收或釋放能量,化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化,還研究變化過程中伴隨的能量變化,說法正確.

答案:C.

點(diǎn)評(píng):

本題主要考查微觀粒子的特征和化學(xué)變化中原子的不變規(guī)律,屬于基礎(chǔ)知識(shí)題,難度不大.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖,“”和“”分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是  (填寫字母,下同),表示單質(zhì)的是  ,表示化合物的是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是

  A.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體

  B.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成紅色固體

  C.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體

  D.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體中有什么不同”的探究活動(dòng)中提出的一些說法,其中錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是:呼出的氣體能使木條燃燒更旺

 

B.

判斷呼出的氣體含氮?dú)獾囊罁?jù)是:空氣中含有氮?dú),而氮(dú)獠粸槿梭w吸收

 

C.

證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是:呼出的氣體在玻璃片上結(jié)下水珠

 

D.

證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是:呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


壹佰元人民幣的防偽油墨中含有MgF2,則MgF2中F元素的化合價(jià)是( 。

 

A.

+1

B.

+2

C.

﹣1

D.

﹣2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的,在化學(xué)反應(yīng)中,發(fā)生改變的粒子是  ,沒有改變的粒子是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2013年11月,某快遞公司違反國家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品,因化學(xué)品泄露,導(dǎo)致多人傷亡,被稱為“奪命快遞”,“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2),是有毒液體,在燃料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途.

(1)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是  

(2)有人說這“都是化學(xué)惹的禍”,你如何評(píng)價(jià)?  

(3)一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會(huì)急性中毒,如果檢測到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來自氟乙酸甲酯),通過計(jì)算說明接觸該污染物品的成年人會(huì)不會(huì)急性中毒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表是某城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的部分內(nèi)容,①~⑤所列情況中不會(huì)對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)生影響的是(  )

項(xiàng)目

空氣污染指標(biāo)

空氣質(zhì)量級(jí)別

空氣質(zhì)量描述

總懸浮顆粒物

52

二氧化硫

7

二氧化氮

24

①生活垃圾的焚燒;②使用含磷洗衣粉;③機(jī)動(dòng)車尾氣的排放;④火力發(fā)電廠和居民生活用煤作燃料;⑤長江三峽水力發(fā)電.

 

A.

②⑤

B.

①③④

C.

②③④⑤

D.

①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關(guān)信息不正確 的是( 。

 

A.

原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B.

化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減

 

C.

該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.

分子間存在一定的間隙

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