下列實驗、生產(chǎn)和生活安全的做法不正確的是（　　）
A、灑在實驗桌上的少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅
B、家用電器著火，迅速切斷電源
C、油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火
D、夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應立即開燈檢查并打開門窗通風
考點：滅火的原理和方法,防范爆炸的措施
專題：化學與生活
分析：結(jié)合生活情景，運用所學習的知識對情景中所涉及的規(guī)律進行分析，判斷該情景下的做法不會使危害進一步擴大的選項．
解答：解：A、灑在實驗桌上的少量酒精著火，可迅速用濕布撲蓋，使酒精隔絕空氣而熄滅；故正確；
B、家用電器著火，迅速切斷電源，以防發(fā)生危險；故正確；
C、油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都有可燃性的氣體，遇明火可發(fā)生爆炸，因此要嚴禁煙火；故正確；
D、煤氣具有可燃性，開燈時，電源開關(guān)產(chǎn)生的電火花會引燃泄漏的煤氣，引發(fā)爆炸；故錯誤．
故選：D．
點評：能利用化學知識解釋生活，此為學習化學的目標之一，也是中考中常見的題目，對此類問題來說，除正確掌握化學的基礎知識外，還需要具有一定的分析能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有兩瓶失去標簽的無色溶液，分別是稀鹽酸和氯化鈉溶液．請你對這兩種溶液進行鑒別：
（1）鑒別這兩種物質(zhì)的其他兩種方法（只需寫出試劑名稱）
 
、
 
．
（2）簡述鑒別它們的一種方法（包括步驟、現(xiàn)象及結(jié)論）：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們買來蛋糕為小麗過生日，沒打開包裝盒就問到奶油香味，用微粒觀點解釋其原因
 
．
蛋糕配料表如圖所示：

蛋糕不能為人體提供的營養(yǎng)素是
 
．
小麗許愿后吹滅蠟燭的滅火原理是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

硝酸銅是一種煙花火藥的組成成分，在煙花燃放時可產(chǎn)生綠色火焰，發(fā)生的反應如下，2Cu（NO3）2
  △  
.
 
2CuO+4x↑+O2↑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測x的化學式是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

相同質(zhì)量的鎂、鐵、鋅、鋁四種金屬分別與相同質(zhì)量的稀硫酸反應，金屬均有剩余，此時生成的氫氣的質(zhì)量是（　�。�
A、鋁最多B、鎂最多
C、鋅最少D、一樣多

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，能達到實驗目的是（　　）
A、檢驗氫氣的純度時，沒有聽到任何響聲，表明氫氣已純凈
B、用適量的水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C、粗鹽提純實驗中，蒸發(fā)時玻璃棒的作用是加速食鹽溶解
D、用PH試紙測定溶液酸堿度時，先將PH試紙用水潤濕，然后再測定

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科目：初中化學 來源： 題型：

下面兩組鑒別物質(zhì)的方法均合理的是（　�。�

選項 A B C D
實驗要求 區(qū)分空氣
和氧氣		 區(qū)分氯酸鉀
和氯化鉀		 區(qū)分鐵粉
和二氧化錳		 區(qū)分氮氣
和二氧化碳
第一方案 聞氣味 觀察顏色 用磁鐵吸引 通入
澄清石灰水
第二方案 用澄清石灰水檢驗 加熱 分別加入雙氧水 放入燃著的
木條 
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

關(guān)于分子和原子的敘述正確的是（　�。�
A、分子的質(zhì)量和體積一定比原子大
B、原子可以構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C、分子能夠保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，而原子不能
D、在化學反應中，分子可分，而原子不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要是由其化學性質(zhì)決定的是（　　）
A、用干冰作致冷劑
B、用金剛石切割玻璃
C、用煤作燃料
D、用活性炭除去冰箱的異味

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