7．下列滅火措施或逃生方法合理的是（　�。�
A．酒精燈打翻在實驗桌上著火時用沙子蓋滅
B．圖書室內(nèi)的圖書著火時用水澆滅
C．炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D．遇森林著火時向順風(fēng)方向逃跑

分析 根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，解答本題．

解答 解：A．酒精燈不慎打翻起火，應(yīng)用濕抹布蓋滅，利用隔絕空氣滅火，不能用沙子蓋滅，沙子實驗中沒有．故說法錯誤．
B．圖書室內(nèi)的圖書著火時不能用水澆滅，以防損壞圖書，應(yīng)用液態(tài)二氧化碳滅火，故說法錯誤．
C．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，是隔絕氧氣或空氣滅火．故說法正確．
D．森林著火時，順風(fēng)方向是火勢蔓延的方向，不能向順風(fēng)方向跑，否則有可能脫離不了火場，故說法錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了根據(jù)滅火原理的知識進(jìn)行解題的能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列說法正確的是（　�。�
A．銀的導(dǎo)電性比銅、鋁都好，所以常用銀制作電線
B．焊錫和鋁的熔點(diǎn)較低，都可用于焊接各種金屬
C．鉛的密度比鐵大得多，用鉛做各種刀具、錘子比鐵更好
D．鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可用來制造人造骨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖所示），約1s后取出，可以看到在a處（填字母）的火柴梗的最先碳化．
（2）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變混濁．結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是水和二氧化碳．
（3）婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是C
A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象
B．查找資料，了解石蠟的成分，探究生成的黑色固體是什么
C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬
D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．已知某固體混合物中可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3中的兩種或三種，實驗過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述：

根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象，請你回答下列問題：
（1）操作Ⅰ的名稱為過濾；
（2）實驗過程中反應(yīng)①中生成沉淀E的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)；
（3）濾液B中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉；
（4）該混合物的成分是BaCl2、Na2SO4、Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．中華文化博大精深，在許多成語中蘊(yùn)含著物理變化、化學(xué)變化，下列成語中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是（　�。�
A．水滴石穿B．火燒赤壁C．刻舟求劍D．積土成山

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．在工業(yè)上常用一氧化碳還原赤鐵礦或磁鐵礦來冶煉金屬，赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，其中鐵元素的化合價為+3價，請你寫出用磁鐵礦煉鐵的反應(yīng)原理Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2 （用化學(xué)方程式表示），鐵的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它能置換出硫酸銅溶液中的銅不能，（填“能”或“不能”） 置換出硫酸鋅溶液中的鋅；為了保護(hù)金屬資源，防止金屬腐蝕，我們常在金屬材料的表面涂抹一層油漆，如在一些鐵制品的表面涂抹油漆，主要是為了隔絕空氣中的水分和O2（填物質(zhì)的化學(xué)式），防止鐵被腐蝕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

19．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科．請結(jié)合下列實驗裝置回答問題．

（1）寫出圖中所示實驗儀器的名稱：a酒精燈；b長頸漏斗．
（2）寫出A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）連接A、B裝置，觀察到B裝置熱水中的白磷燃燒，由白磷燃燒的事實說明燃燒需要的條件之一是燃燒必須有氧氣參加．
（4）王剛同學(xué)利用C、D裝置進(jìn)行CO2的實驗室制取、性質(zhì)實驗．C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；D中觀察到的實驗現(xiàn)象為紫色變紅色．
（5）實驗C中產(chǎn)生的CO2常含有氯化氫氣體和水蒸氣，李靜同學(xué)利用上圖E、F裝置除去雜質(zhì)，得到純凈、干燥的CO2氣體，E中飽和NaHCO3溶液的作用是除去氯化氫氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

16．將4.0gCu-Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．過濾、稱量濾液的質(zhì)量．相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下：
           反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
Cu-Zn合金稀硫酸濾液
4.01011.26
若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請計算原Cu-Zn合金中Zn的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．圖甲是某元素在元素周期表的基本信息，圖乙是該元素組成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖．

（1）該元素的相對原子質(zhì)量為16.00，該元素形成的離子的符號是O2-；
（2）圖乙發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．

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同步練習(xí)冊答案