A.在一支試管中分別加入2~3mL水和幾滴植物油,振蕩,得到的是懸濁液 |
B.用小木棍蘸少量濃硫酸在白紙上寫字,一會(huì)兒白紙變黃,最后變黑,小木棍也變黑了 |
C.在一支試管中加入幾小段鎂條,再加入5mL鹽酸,觀察到鎂條表面有氣泡,用手觸摸試管外壁,感覺不到溫度的變化 |
D.向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約三分之一體積水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,塑料瓶沒有明顯變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié) | ||
各步驟結(jié)論 | 總結(jié) | |||
實(shí)驗(yàn)一 | 將氯酸鉀加熱至融化,伸入帶火星的木條, | 木條復(fù)燃 | 氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣,但 放出氧氣的速度很慢 放出氧氣的速度很慢 . |
二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)二 | 加熱二氧化錳,伸入帶火星的木條, | 木條 不復(fù)燃 不復(fù)燃 |
加熱二氧化錳不能 產(chǎn)生氧氣 | |
實(shí)驗(yàn)三 | 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 |
木條迅速 復(fù) 燃 |
二氧化錳能加快氯酸鉀 的分解 |
加熱時(shí)間 | T1 | T2 | T3 | T4 |
剩余固體質(zhì)量 | 4.24g | 4.16g | 4.08g | 4.08g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 項(xiàng)目 |
第一次 | 第二次 | 第三次 |
所取礦石A的質(zhì)量/g | 12 | 12 | 15 |
所加稀鹽酸的質(zhì)量/g | 120 | 150 | 100 |
剩余物質(zhì)的質(zhì)量 | 127.6 | 157.6 | 110.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾; 向?yàn)V液中加入適量 酚酞 酚酞 溶液;向?yàn)V出固體中加入適量 稀鹽酸 稀鹽酸 . |
酚酞溶液變紅 酚酞溶液變紅 ;有氣泡冒出 有氣泡冒出 . |
猜想正確 |
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