小明在實(shí)驗(yàn)室完成了很多探究實(shí)驗(yàn)，并填寫了實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其中現(xiàn)象或結(jié)論正確的是（　�。�
A．在一支試管中分別加入2～3mL水和幾滴植物油，振蕩，得到的是懸濁液
B．用小木棍蘸少量濃硫酸在白紙上寫字，一會(huì)兒白紙變黃，最后變黑，小木棍也變黑了
C．在一支試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL鹽酸，觀察到鎂條表面有氣泡，用手觸摸試管外壁，感覺不到溫度的變化
D．向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約三分之一體積水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶沒有明顯變化
A 懸濁液是指固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物．所以，在一支試管中分別加入2～3mL水和幾滴植物油，振蕩，得到的是乳濁液．故A錯(cuò)．
B 濃硫酸具有吸水性，脫水性，用小木棍蘸少量濃硫酸在白紙上寫字，利用了濃硫酸的脫水性，所以一會(huì)兒白紙變黃，最后變黑，小木棍也變黑了，故B對．
C 鎂與鹽酸反應(yīng)，生成氣體的同時(shí)放出熱量，用手觸摸試管外壁，感覺到溫度的變化．故C錯(cuò)．
D 二氧化碳能溶于水，所以向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約三分之一體積水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶會(huì)由于二氧化碳溶于水，壓強(qiáng)減小，而變得凹陷．故D錯(cuò)．
答案為：B
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）新型材料納米級(jí)Fe粉具有超強(qiáng)的磁性能，用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等．實(shí)驗(yàn)室采用氣相還原法制備納米級(jí)Fe，方法是：將FeCl2?nH2O固體脫水、真空干燥得到FeCl2，然后在高溫條件下通入高純度氮?dú)猓ㄗ鞅Ｗo(hù)氣）和氫氣（作反應(yīng)物）的混合氣體，生成納米級(jí)Fe：則，生成納米級(jí)Fe的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）．納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃成黑色固體，化學(xué)方程式為
 
．
（2）去年春節(jié)期間，我國南方地區(qū)普降大雪，給人們出行帶來諸多不便，生產(chǎn)生活受到很大影響，損失十分嚴(yán)重．在道路除雪過程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用．已知某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、、
CuSO4中的兩種物質(zhì)組成．小明為探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．
精英家教網(wǎng)
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請你推斷：
①該融雪劑一定沒有的成分是
 
．
②該融雪劑中的組成可能為：（Ⅰ）
 
；（Ⅱ）
 
．
③你認(rèn)為第
 
種情況更利于植物和農(nóng)作物的生長．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）新型材料納米級(jí)Fe粉具有超強(qiáng)的磁性能，用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等．實(shí)驗(yàn)室采用氣相還原法制備納米級(jí)Fe，方法是：將FeCl2?nH2O固體脫水、真空干燥得到FeCl2，然后在高溫條件下通入高純度氮?dú)猓ㄗ鞅Ｗo(hù)氣）和氫氣（作反應(yīng)物）的混合氣體，生成納米級(jí)Fe：則，生成納米級(jí)Fe的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）．納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃成黑色固體，化學(xué)方程式為
 
．
（2）今年春節(jié)期間，我國南方地區(qū)普降大雪，給人們出行帶來諸多不便，生產(chǎn)生活受到很大影響，損失十分嚴(yán)重．在道路除雪過程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用．已知某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成．小明為探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
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根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請你推斷：
①該融雪劑一定沒有的成分是
 
．
②該融雪劑中的組成可能為：（Ⅰ）
 
；
（Ⅱ）
 
．
③你認(rèn)為第
 
種情況更利于植物和農(nóng)作物的生長．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室制氧氣還可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，其中二氧化錳是催化劑化學(xué)方程式是：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”，他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
（1）請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格；
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
各步驟結(jié)論 總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一 將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條， 木條復(fù)燃 氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣，但
放出氧氣的速度很慢
放出氧氣的速度很慢
．		 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二 加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條， 木條
不復(fù)燃
不復(fù)燃
 加熱二氧化錳不能
產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
 木條迅速
復(fù) 燃
二氧化錳能加快氯酸鉀
的分解
（2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是
對比
對比
；
（3）若要測定實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6g．依次加熱該混合物T1、T2、T3、T4時(shí)間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)見下表：
加熱時(shí)間 T1 T2 T3 T4
剩余固體質(zhì)量 4.24g 4.16g 4.08g 4.08g
①完全反應(yīng)后，固體剩余的物質(zhì)有
KCl
KCl
和
MnO2
MnO2
．
②將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，下列表示二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω 隨時(shí)間t的變化曲線正確的是
C
C


③完全反應(yīng)后，產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為
1.92g
1.92g
．
④樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

I：牙膏是人們生活中的必需品，在牙膏的生產(chǎn)中常添加一種摩擦劑．這種摩擦劑是由某種自然界中分布很廣的礦石A，經(jīng)過一系列加工而制得的極細(xì)小的輕質(zhì)碳酸鈣粉末，其生產(chǎn)過程如下：

試回答：
（1）寫出 C、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式 C
CO2
CO2
D
Ca（OH）2
Ca（OH）2

（2）寫出③反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20

（3）反應(yīng)③制輕質(zhì)碳酸鈣粉末后，還要通過
過濾
過濾
（填操作）將其從反應(yīng)后的混合物中分離出來．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)主要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、
漏斗
漏斗
．
II、某興趣小組為了測定本地所產(chǎn)礦石A的純度，利用下圖裝置設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：
【實(shí)驗(yàn)原理】：測定一定質(zhì)量的礦石A與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳在常溫常壓下的體積，根據(jù)密度求出二氧化碳的質(zhì)量，然后根據(jù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式算出礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)而求出礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②在試管B中加入10克礦石A，分液漏斗中加入足量的稀鹽酸，C、D管中加入一定量的水，C管的液面上加一 層油，并將分液漏斗A和試管B用長導(dǎo)管E連接起來．
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C中B液面刻度，計(jì)算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥計(jì)算氣體的質(zhì)量并由此求出礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）小明同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)前要將礦石A 全磨成粉末狀，你認(rèn)為他的目的是：
使礦石A中的碳酸鈣能被稀鹽酸充分反應(yīng)完
使礦石A中的碳酸鈣能被稀鹽酸充分反應(yīng)完
；
（2）小潔同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中最經(jīng)典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E，你認(rèn)為如果沒有橡膠管E，則會(huì)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生何種影響？
滴加的稀鹽酸會(huì)將試管B中空氣排入C管中，使測得的二氧化碳的體積偏大．
滴加的稀鹽酸會(huì)將試管B中空氣排入C管中，使測得的二氧化碳的體積偏大．

（3）檢查該裝置的氣密性時(shí)，如圖準(zhǔn)備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管，
C、D管之間能產(chǎn)生穩(wěn)定的液面差
C、D管之間能產(chǎn)生穩(wěn)定的液面差
，則氣密性良好；
（4）通常實(shí)驗(yàn)前須估算藥品用量，如果實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應(yīng)中途加酸還是重新實(shí)驗(yàn)：清判斷并說明理由
重新實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹型炯铀�，裝置中的氣體會(huì)逸出．
重新實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹型炯铀�，裝置中的氣體會(huì)逸出．
．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)由于粗心，小偉將植物油加到了D管的水面上，大家一致認(rèn)為由于該粗心將會(huì)導(dǎo)致測得的礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生誤差，你認(rèn)為該誤差是
偏小
偏小
（填偏大或偏小）．
（6）化學(xué)老師看了他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后，對他們的設(shè)計(jì)方案和合作意識(shí)、探究精神都給予了很高的評價(jià)，并對他們進(jìn)行啟發(fā)：二氧化碳的質(zhì)量可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律，測反應(yīng)前后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量之差來求得，于是他們又在燒杯中進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)測定：
                實(shí)驗(yàn)次數(shù)
項(xiàng)目		 第一次 第二次 第三次
所取礦石A的質(zhì)量/g  12  12  15
所加稀鹽酸的質(zhì)量/g  120  150 100
剩余物質(zhì)的質(zhì)量  127.6  157.6  110.6
請你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)數(shù)記的分析和計(jì)算：
①當(dāng)所取礦石A和稀鹽酸的質(zhì)量比
3：25
3：25
時(shí)，礦石A和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
②礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
③所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)．小艷同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是
氫氧化鈣的溶解度很小或加水量不足
氫氧化鈣的溶解度很小或加水量不足
．針對該熟石灰樣品的成分同學(xué)們展開了討論，請你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么？
【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca（OH）2；乙同學(xué)猜想是CaCO3；你認(rèn)為是
Ca（OH）2和CaCO3
Ca（OH）2和CaCO3
．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾；
向?yàn)V液中加入適量
酚酞
酚酞
溶液；
向?yàn)V出固體中加入適量
稀鹽酸
稀鹽酸
．
酚酞溶液變紅
酚酞溶液變紅
；
有氣泡冒出
有氣泡冒出
．		 猜想正確

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