某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成二氧化碳和水。下列說法不正確的是

A. 該純凈物中含有C、H元素，不含O元素

B. 該反應(yīng)中和的質(zhì)量比為14：11

C. 該反應(yīng)中和的分子數(shù)之比為7：6

D. 該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1：4

D 【解析】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知二氧化碳中的碳元素，水中氫元素一定來源于有機(jī)物，碳元素的質(zhì)量為2.4g，氫元素的質(zhì)量為0.6g，所以該純凈物中只含有碳?xì)湓夭缓醒踉�，是正確的敘述；該反應(yīng)參見反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為：8.8g+5.4g-3g=11.2g；該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14：11是正確的敘述；有參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量和...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上第2章探秘水世界單元檢測(cè)題 題型：多選題

下列說法正確的是（ ）

A. 純凈物一定是由分子構(gòu)成的 B. 由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

C. 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為99.99%的硅為混合物 D. 由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物

BC 【解析】 A、有的純凈物由分子構(gòu)成，例如氧氣；有的純凈物由原子構(gòu)成，例如鐵；有的純凈物由離子構(gòu)成，例如氯化鈉，故A說法錯(cuò)誤； B、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故B說法正確； C、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的硅中含有其他的物質(zhì)，故是混合物，故正確； D、由同種物質(zhì)組成的物質(zhì)才是純凈物，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物，比如氧氣和臭氧都是由氧元素組成的，故由同種...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型：填空題

小雨同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題，她設(shè)計(jì)并完成了如表所示的探究實(shí)驗(yàn)：


 

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

總結(jié)
 

實(shí)驗(yàn)一
 

取5ml5%過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條
 

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃
 

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，只是反應(yīng)速率
 

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
 

實(shí)驗(yàn)二
 

向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條
 


 

二氧化錳加入水中，不產(chǎn)生氧氣
 

實(shí)驗(yàn)三
 


 


 

二氧化錳能加快過氧化氫的分解
 

（1）請(qǐng)你幫小雨同學(xué)填寫上表中未填完的空格

（2）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是： ；

（3）第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．接下來的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是 ．

（1）較慢 沒有氣泡產(chǎn)生木條不復(fù)燃 向盛有5mL5%的過氧化氫溶液的試管中，加入二氧化錳，伸入帶火星的木條 大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃 （2）對(duì)比驗(yàn)證反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒有發(fā)生改變 （3）繼續(xù)加入過氧化氫溶液并伸入帶火星的木條，有大量氣泡產(chǎn)生帶火星的木條復(fù)燃，證明過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變 【解析】 （1） 實(shí)驗(yàn)一：雙氧水在沒有二氧化錳做催...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期北京課改版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣之謎單元檢測(cè)題 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱，②檢查裝置的氣密性，③裝藥品，連接裝置并將試管固定在鐵架臺(tái)上，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管，⑥熄滅酒精燈．其中操作順序正確的是（ ）

A. ②③①④⑥⑤ B. ③②①④⑤⑥

C. ③②①④⑥⑤ D. ②③①④⑤⑥

D 【解析】 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟為檢查裝置氣密性→裝藥品→固定儀器→點(diǎn)燃酒精燈加熱→收集氣體→移出導(dǎo)管→熄滅酒精燈，因此操作順序正確的是②③①④⑤⑥。故本題選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)）第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型：科學(xué)探究題

小強(qiáng)和小峰在學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律后,到實(shí)驗(yàn)室親自探究其他化學(xué)反應(yīng)是否也遵守質(zhì)量守恒定律。

他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,反應(yīng)前將其置于天平左盤中稱量,然后取下此裝置(裝置氣密性良好)將其傾斜,使稀鹽酸與大理石(主要成分是碳酸鈣)接觸,待充分反應(yīng)后,氣球膨脹(稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳),再將裝置放回天平左盤,觀察到天平的指針____。這一現(xiàn)象是否說明該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律?____(填“是”或“否”),為什么?______________(請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式)。 

(2)小峰設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:

把裝有硫酸銅溶液的小試管放入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,將燒杯放到托盤天平左盤,用砝碼平衡。取下燒杯并將其傾斜,使兩種溶液混合反應(yīng)(氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀,同時(shí)氫氧化鈉也能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)),再把燒杯放到天平左盤,觀察天平是否平衡____(填“是”或“否”)。你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密?____(填“是”或“否”),請(qǐng)說明理由:______________

不偏轉(zhuǎn)是CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑否否因?yàn)闊浅ǹ诘?氫氧化鈉溶液能夠直接與空氣接觸而吸收空氣中的二氧化碳,使得燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量增加 【解析】 （1）裝置是密閉的，燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變，指針不偏轉(zhuǎn)。 大理石主要成分是CaCO3，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸生成二氧化碳?xì)怏w，裝置是密閉的，所以可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。 大理石主要成分是CaCO3，方...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)）第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)圖分析判斷，下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)由5個(gè)原子構(gòu)成

B. 化學(xué)變化的后硅元素的化合價(jià)不變

C. 參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等

D. 參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l：1

C 【解析】 A由圖可知，甲的一個(gè)分子由5個(gè)原子構(gòu)成；B、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零；所以反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)改變；C據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類、質(zhì)量不變；參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量和生成的丁中氫元素的質(zhì)量相等；D據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變，所以參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為l：2；選C

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科目：初中化學(xué) 來源：2018秋人教版九年級(jí)化學(xué)(上冊(cè)）第5單元化學(xué)方程式單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X．反應(yīng)原理為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為

A. H2 B. ClO2 C. O2 D. Cl2

D 【解析】試題 依據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒、原子的個(gè)數(shù)和種類不變可以知道X的化學(xué)式為Cl2。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

目前，我們可以通過電視等各種媒體及時(shí)了解全國各地的空氣質(zhì)量狀況．現(xiàn) 計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為（ ）

A. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、二氧化碳

B. 二氧化硫、二氧化氮、氮?dú)�、可吸入顆粒物

C. 二氧化硫、一氧化碳、水蒸氣、可吸入顆粒物

D. 二氧化氮、一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物

D 【解析】 空氣質(zhì)量報(bào)告中共涉及四項(xiàng)內(nèi)容，它們分別是：空氣污染指數(shù)、首要污染物、空氣質(zhì)量級(jí)別、空氣質(zhì)量狀況，現(xiàn)計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目，即空氣污染物有：二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入顆粒。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(三) 題型：計(jì)算題

菱鐵礦(主要成分是碳酸亞鐵)是煉鐵的原料之一，現(xiàn)取20.0 g菱鐵礦，向其中加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)(菱鐵礦中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)，且難溶于水)，測(cè)得固體質(zhì)量與所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

(1)20.0 g菱鐵礦中FeCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________%。

(2)列式計(jì)算，恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的質(zhì)量。______

(3)向上述所得溶液中加入____________g水，能得到10%的硫酸亞鐵溶液，用于缺鐵花卉的營養(yǎng)液。

58 【解析】 設(shè)生成FeSO4質(zhì)量為x，CO2質(zhì)量為y， FeCO3+H2SO4=FeSO4+CO2+H2O 116 142 44 11.6g x y ，x=15.2g ，y=4.4g 恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的質(zhì)量為20.0 g－8.4 g＋50.0 g－4.4 g＝57.2 g 答：恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的質(zhì)量為57.2 g。 94.8 【...

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