16．按要求從氯化銀、氧化鈣、氫氧化銅、氮氣、甲烷、硫酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上．
（1）一種食品干燥劑CaO；             （2）一種難揮發(fā)的酸H2SO4；
（3）最簡單的有機物CH4；             （4）一種難溶性的鹽AgCl．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可．

解答 解：（1）氧化鈣能與水反應，是一種食品干燥劑，其化學式為：CaO．
（2）硫酸是一種難揮發(fā)的酸，其化學式為：H2SO4．
（3）甲烷是最簡單的有機物，其化學式為：CH4．
（4）氯化銀是一種難溶性的鹽，其化學式為：AgCl．
故答案為：（1）CaO；（2）H2SO4；（3）CH4；（4）AgCl．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．在物質(zhì)的宏觀性質(zhì)、微觀結(jié)構(gòu)和表示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．

（1）圖一所示反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）圖二所示為：石墨和金剛石的結(jié)構(gòu)圖，從圖可以看出兩者性質(zhì)不同的原因是碳原子排列方式不同．
（3）從圖三可以看出鹽酸與氫氧化鈉反應的微觀實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子反應生成水分子，該反應所屬的基本類型是復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．化學是一門以實驗為基礎的自然科學．依據(jù)實驗目的設計切實可行的實驗方案是科學探究中的重要環(huán)節(jié)．

（1）用甲裝置測定水的組成，a試管中的氣體是氫氣，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2．
（2）小紅同學用乙裝置進行探究實驗，觀察到干燥的燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)的現(xiàn)象，從而證明蠟燭中含有氫元素．
（3）丙實驗的現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種有刺激性氣味的氣體，集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣．
（4）小明稀釋濃硫酸時忘記用玻璃棒攪拌可能的后果是液體外濺．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．化學就在我們身邊，從化學的視角認識生活中的有關問題．
（1）化學興趣小組用稀鹽酸來除銹，把表面生銹的鐵釘投入過量稀鹽酸中．觀察到的現(xiàn)象有鐵銹逐漸溶解，溶液由無色變成黃色，一段時間后有氣泡產(chǎn)生．其中有關反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（任寫出一個即可）屬于復分解反應基本反應類型．
（2）實驗室現(xiàn)有失去標簽的稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鈉4種無色溶液．各取少量于4支試管中，分別向試管中滴入紫色石蕊試液．先被鑒別出來的兩種物質(zhì)為稀鹽酸、氯化鈉溶液
（3）2015年山東民間評選每市一名吃，聛城的沙鎮(zhèn)呱嗒當選．沙鎮(zhèn)呱塔的主要配料是：雞蛋、面粉、植物油、食鹽、水等．
①以上配料中含有糖類物質(zhì)的是面粉
②以上配枓中缺少人體必需的營養(yǎng)素是維生素．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖是一定條件下某化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．該反應是化合反應
B．參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1
C．該反應前后，原子種類、數(shù)目不變
D．該反應遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某興趣小組同學想了解其變質(zhì)情況，設計以下實驗，實驗過程如下：
（1）實驗一：甲同學取樣品加水溶解后，向其中滴加酚酞試液，觀察到酚酞變紅色．得出結(jié)論氫氧化鈉沒有變質(zhì)，你認為合理嗎？請說明理由．不合理，碳酸鈉溶液也顯堿性
（2）實驗二：乙同學稱取8g干燥的樣品，加水使其完全溶解，然后向其中逐漸滴加氫氧化鈣溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鈣溶液質(zhì)量關系如圖所示，請回答以下問題：
①B點對應的溶液中的溶質(zhì)有氫氧化鈉和氫氧化鈣．
②實驗二中若用氯化鈣溶液代替氫氧化鈣溶液，所得沉淀的質(zhì)量等于5g（填“大于”“等于”“小于”）
③計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．
（3）通過計算可知該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度為部分變質(zhì)．（填“完全變質(zhì)”“部分變質(zhì)”“沒有變質(zhì)”）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．分類是學習和研究化學的常用方法．下列物質(zhì)分類正確的是（　　）
A．氧化物：水、二氧化錳B．堿：生石灰、熟石灰
C．純凈物：礦泉水、潔凈的空氣D．有機物：甲烷、二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．水是重要資源．
（1）生活中常用來區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水．
（2）電解水實驗如圖1所示，與負極相連的玻璃管中
產(chǎn)生的氣體是H2，該反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）利用如圖2所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水．下列說法正確的是ab（填序號）．
a．小容器中的水為淡水
b．獲得淡水的速度與溫度有關
c．大容器中得到的溶液一定是含有氯化鈉的飽和溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．下列四個圖象中，能正確反映其對應變化關系的是（　�。�
ABCD
A．分別用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
B．向一定量的稀鹽酸中加入足量的水稀釋
C．向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別逐漸加入鋅粉、鎂粉至過量
D．在密閉容器中點燃H2和O2的混合氣體

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