6．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，但不合理的推理會得出錯誤的結(jié)論．下列推理正確的是（　　）
A．離子是帶電荷的微粒，但帶電荷的微粒不一定是離子
B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的
C．電解水生成氫氣和氧氣，所以水是由氫分子和氧分子組成的
D．單質(zhì)只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)

分析 A、根據(jù)離子是帶電荷的粒子，但是帶電荷的粒子不一定是離子進(jìn)行解答；
B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子解答；
C、根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成解答；
D、根據(jù)由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，還有可能是混合物進(jìn)行解答；

解答 解：A、離子是帶電荷的粒子，但是帶電荷的粒子不一定是離子，例如電子，正確；
B、分子可以構(gòu)成物質(zhì)，但是物質(zhì)不一定均由分子構(gòu)成，例如鐵由原子構(gòu)成，故錯誤；
C、電解水生成氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成，水由水分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，所以水中不可能有氫分子和氧分子，故錯誤；
D、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，還有可能是混合物，例如氧氣和臭氧組成混合物，故錯誤；
故選：A．

點(diǎn)評 解答本題關(guān)鍵是要知道單質(zhì)、離子的概念，水的組成和構(gòu)成、構(gòu)成物質(zhì)的微粒等，并能靈活運(yùn)用相關(guān)知識解決實(shí)際問題，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．按要求寫出下列化學(xué)方程式．
（1）工廠中一些鋼鐵零件長時間使用后很容易生銹，可以采用酸洗的方法，用鹽酸將表面的鐵銹除去．
請用方程式表示其原理：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（2）2016年11月一輛載有30噸濃硫酸的�；凡酃捃嚨狗l(fā)生泄漏，消防官兵立刻調(diào)來大量熟石灰粉清除泄露出來的硫酸，排除險(xiǎn)情．
請用方程式表示其原理：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O．
（3）據(jù)報(bào)道，我省某市一居民小區(qū)樓內(nèi)發(fā)生天然氣爆燃事故，造成人員傷亡和建筑物的損壞．
請用方程式表示其原理：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．實(shí)驗(yàn)室要制取17.6克二氧化碳，需要純度為80%的石灰石多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列飲料中，不屬于溶液的是（　　）
A．可口可樂B．酸奶C．雪碧D．啤酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列對宏規(guī)事實(shí)的解釋錯誤的是（　�。�
選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋
AH2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同組成元素不同
B春天公園里發(fā)出陣陣花香分子在不斷運(yùn)動
C10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mL分子之間有間隔
D一滴水中含有約1.67×1021個水分子水分子的體積和質(zhì)量都很小
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖所示是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

（1）若實(shí)驗(yàn)1測得的數(shù)據(jù)比理論值偏低，其原因可能是紅磷的量不足（答一點(diǎn)即可）．
（2）實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4，集氣瓶底部放有少量水的目的是防止熔融的燃燒物濺落，使集氣瓶底部驟熱而炸裂．
（3）實(shí)驗(yàn)3中a處白磷燃燒而b處紅磷不燃燒，說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的低，a處白磷燃燒而c處白磷不燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸．
（4）實(shí)驗(yàn)4中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管內(nèi)的液面上升且澄清的石灰水變渾濁，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖是鎂元素、氯元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
（1）氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖是E（填序號）．
（2）鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
（3）A、B兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為MgCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．某小組構(gòu)建了如圖酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見的不同類別的化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請你據(jù)圖回答：

（1）Ca（OH）2的俗稱是熟石灰或消石灰；
（2）A、B、C三種物質(zhì)中，能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是Cu（OH）2和CO2（填化學(xué)式）；
（3）能同時實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)D可以是Na2CO3（填化學(xué)式），對應(yīng)的反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀；
（4）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的物質(zhì)還可以相互轉(zhuǎn)化，請寫出把硫酸轉(zhuǎn)化為鹽酸的化學(xué)方程式：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．“低碳生活”是指在生活作息時減少能量耗用，使二氧化碳排放降低的一種時尚生活方式，下列不符合“低碳生活”主題的是（　�。�
A．參加“地球熄燈一小時”活動B．秋天焚燒落葉
C．開發(fā)回收利用二氧化碳新技術(shù)D．用舊報(bào)紙制鉛筆桿

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