分析 (1)根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字進行分析;
(2)根據(jù)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字進行分析;
(3)根據(jù)分子是保持物質化學性質的最小微粒進行分析;
(4)根據(jù)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后進行分析.
解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,所以2個氧氣分子表示為2O2;
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,所以3個碳酸根離子表示為3C${{O}_{3}}^{2-}$;
(3)分子是保持物質化學性質的最小微粒,所以保持二氧化碳化學性質的最小粒子表示為CO2;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鐵中鐵元素為+3價表示為$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.
故答案為:(1)2O2;
(2)3C${{O}_{3}}^{2-}$;
(3)CO2;
(4)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分液漏斗 | B. | 滴瓶 | C. | 錐形瓶 | D. | 集氣瓶 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl2+3H2O 復分解反應 | |
B. | 用二氧化碳制碳酸飲料:CO2+H2O═H2CO3 化合反應 | |
C. | 用銅和稀硫酸溶液反應制備銅:Cu+H2SO4═H2+CuSO4 置換反應 | |
D. | 用氫氧化鈉制碳酸鈉:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH 復分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 甲溶液可能變成不飽和溶液 | |
B. | 盛乙的試管中未溶解的固體質量減少 | |
C. | 甲、乙兩物質的溶解度都增大 | |
D. | 乙溶液中溶質質量分數(shù)減小 |
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