12．生活中隨時(shí)發(fā)生著各種變化．以下變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．水受熱沸騰C．酒精揮發(fā)D．琢玉成器

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、水受熱沸騰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、琢玉成器過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)空氣的各種成分的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護(hù)氣
B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，常用作燃料
C．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目不包括二氧化碳
D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫(xiě)“Vc”）就會(huì)患?jí)难�，哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡．如圖所示為某種（維生素C）說(shuō)明書(shū)的一部分，若正常人每天對(duì)“Vc”的最低需要量為60mg．請(qǐng)你回答：
（1）當(dāng)“Vc”完全來(lái)自如圖的“維生素C”時(shí)，每天至少服用3次；
（2）試求一片藥劑中含碳元素的質(zhì)量？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，藥劑中只有“Vc”中含碳元素）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．現(xiàn)有①水②鐵③高錳酸鉀④醫(yī)用75%的酒精⑤氧氣⑥純凈空氣⑦氧化亞銅⑧氯化鈉⑨氧化鈣⑩氯氣十種物質(zhì)，其中屬于混合物的有（填序號(hào)）④⑥，屬于化合物的有（填序號(hào)）①③⑦⑧⑨，屬于由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)是（填化學(xué)式）Fe，屬于氧化物的是（填化學(xué)式）H2O，Cu2O，CaO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．英國(guó)科學(xué)家道爾頓于19世紀(jì)初提出了近代原子學(xué)說(shuō)．他認(rèn)為物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，這些原子是微小不可分割的實(shí)心球體，同種原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同．
請(qǐng)你指出道爾頓學(xué)說(shuō)中與現(xiàn)代科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明的事實(shí)不相符的地方．
（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種：分子、原子和離子；并不是所有物質(zhì)都由原子構(gòu)成；
（2）原子可以分為原子核和核外電子；并不是不可分割的實(shí)心球體；
（3）一個(gè)原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，原子核又分為質(zhì)子和中子，所以同一類(lèi)原子只能說(shuō)質(zhì)子數(shù)相同，但中子數(shù)不一定相同，即原子的質(zhì)量也不一定相同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)中，都屬于混合物的是（　�。�
A．液氧、潔凈的空氣B．食鹽水、澄清石灰水
C．冰水混合物、海水D．四氧化三鐵、二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．自來(lái)水是我國(guó)目前主要的生活飲用水，下表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．
項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)無(wú)異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo)pH6.5-8.5，銅＜1.0mg•L-1，氟化物＜1.0mg•L-1，游離氯≥0.3mg•L-1等
（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的物理性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；
（2）自來(lái)水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；自來(lái)水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號(hào)是Cl-．
（3）生活中對(duì)井水通過(guò)煮沸的方法既可以消毒殺菌，也可以降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二氧化碳可用于滅火
B．實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集二氧化碳
C．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，石蕊變藍(lán)
D．空氣中二氧化碳含量增多會(huì)引起“溫室效應(yīng)”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
①3個(gè)亞鐵離子：3Fe2+．
②分析過(guò)氧化氫（H2O2）和過(guò)氧化納（Na2O2）中氧元素的化合價(jià)，可寫(xiě)出過(guò)氧化鈣的化學(xué)式為CaO2．

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