1919年科學(xué)家盧瑟福用氦原子核轟擊氮原子核，結(jié)果得到氧、氫兩種原子．某學(xué)生說：“這是一種生成新物質(zhì)的變化——化學(xué)變化，元素可以通過化學(xué)反應(yīng)來制取．”你認(rèn)為這種說法正確嗎？為什么？

答案：不正確．化學(xué)變化中，原子中的原子核不變，只是最外層電子發(fā)生變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：022

1919年科學(xué)家盧瑟福用氦原子核轟擊氮原子核，結(jié)果得到氧、氫兩種原子。某學(xué)生說：“這是一種生成新物質(zhì)的變化—化學(xué)變化，元素可以通過化學(xué)反應(yīng)制取�！蹦阏J(rèn)為這位學(xué)生的說法正確嗎？為什么？

 

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：043

原子是由原子核和電子構(gòu)成的．原子核在原子中所占體積極小，其半徑大約為原子半徑的十萬分之一，因此，相對(duì)而言，原子里有很大空間．α粒子是帶兩個(gè)單位正電荷的氦原子．1911年，科學(xué)家用一束平行高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)(金原子的核電荷數(shù)為79，相對(duì)原子質(zhì)量為197)，發(fā)現(xiàn)三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

(1)有一小部分α粒子改變了原有運(yùn)動(dòng)路徑．原因是α粒子途經(jīng)原子核附近時(shí)，受到斥力而稍微改變了運(yùn)動(dòng)方向．

(2)大多數(shù)α粒子不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向，原因是_______________．

(3)極少數(shù)α粒子被彈了回來，原因是_________________________．

(4)1919年物理學(xué)家盧瑟福用氦原子核轟擊氮原子核，結(jié)果得到氧、氫兩種原子．某些同學(xué)因此斷定說：“這是生成新物質(zhì)的變化——化學(xué)變化，元素可以通過化學(xué)變化來制取．”你認(rèn)為這些同學(xué)的說法是否正確？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：038

原子是由原子核和電子構(gòu)成的．原子核在原子中所占體積極小，其半徑大約為原子半徑的十萬分之一，因此，相對(duì)而言，原子里有很大空間．α粒子是帶兩個(gè)單位正電荷的氦原子．1911年，科學(xué)家用一束平行高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)(金原子的核電荷數(shù)為79，相對(duì)原子質(zhì)量為197)，發(fā)現(xiàn)三種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

(1)有一小部分α粒子改變了原有運(yùn)動(dòng)路徑．原因是α粒子途經(jīng)原子核附近時(shí)，受到斥力而稍微改變了運(yùn)動(dòng)方向．

(2)大多數(shù)α粒子不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向，原因是_______________．

(3)極少數(shù)α粒子被彈了回來，原因是_________________________．

(4)1919年物理學(xué)家盧瑟福用氦原子核轟擊氮原子核，結(jié)果得到氧、氫兩種原子．某些同學(xué)因此斷定說：“這是生成新物質(zhì)的變化——化學(xué)變化，元素可以通過化學(xué)變化來制�。蹦阏J(rèn)為這些同學(xué)的說法是否正確？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，回答問題。

人們對(duì)原子的認(rèn)識(shí)是逐漸深入的，在科學(xué)家道爾頓、湯姆森研究的基礎(chǔ)上，1911年科學(xué)家盧瑟福用一束平行高速運(yùn)動(dòng)的a粒子（a粒子是帶兩個(gè)單位正電荷的氦原子）轟擊金箔時(shí)（金原子的核電荷數(shù)為79，相對(duì)原子質(zhì)量為l97）發(fā)現(xiàn)三種現(xiàn)象：

（1）有一小部分a粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)路徑。原因是a粒子途徑金原子核附近時(shí)，受到斥力而稍微改變了運(yùn)動(dòng)方向。

（2）大多數(shù)a粒子不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向。原因是                      。

（3）極少數(shù)a粒子被彈了回來。原因是           。

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