【題目】下圖是初中化學(xué)中常見的一些實驗裝置。下列說法中正確的是（　　）

A.裝置①中，燃燒匙中所盛放的物質(zhì)為木炭

B.裝置②中，濾紙應(yīng)高于漏斗邊緣

C.裝置③中，金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中提高溫度

D.裝置④中，當(dāng)聽到尖銳的爆鳴聲時，表明氫氣已經(jīng)純凈

【答案】C

【解析】

A、木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，瓶內(nèi)的氣壓不降低，水不能倒流，不能用于實驗室測定空氣中氧氣的含量，故錯誤；

B、過濾時，濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣，故錯誤；

C、木炭還原氧化銅需要高溫，裝置③中，金屬網(wǎng)罩的作用是使火焰集中提高溫度，故正確；

D、若聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗；需要再檢驗時，用拇指堵住試管口一會兒，等試管中的氫氣的火焰熄滅后再檢驗，以防止發(fā)生爆炸；若聲音很小，表示氫氣已純凈，故錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子序數(shù)11-17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，請結(jié)合下圖回答：

（1）1869年，科學(xué)家_____________發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。

（2）原子的種類是由________決定的。

（3）原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為______，最外層電子數(shù)為_______。

（4）原子序數(shù)為13的原子形成離子的符號為______。

（5）硫原子屬于第_____周期元素，硫原子在反應(yīng)中易_______電子（填“得到”或“失去”）， 形成________。（用符號表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理合理的是（　�。�

A.催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可以增加生成物的質(zhì)量

B.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C.鹽通常是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，NH4NO3中沒有金屬離子，但它也屬于鹽

D.將氯化氫和二氧化碳分別通入紫色石蕊試液中，溶液都變?yōu)榧t色，所以它們都屬于酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定的條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，則有關(guān)說法中正確的是

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.甲可能是單質(zhì)

C.丙、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為9：10D.乙一定是這個反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈉在氯氣中劇烈燃燒，生成的氯化鈉小顆粒懸浮在氣體中呈白煙狀。

（1）下圖為鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖。

①鈉和氯是不同種元素，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______不同。

②元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的核外電子排布，特別是__________有關(guān)。

③當(dāng)鈉與氯氣反應(yīng)時，鈉原子最外層的1個電子轉(zhuǎn)移到氯原子的最外層上，這樣兩者都形成_________的結(jié)構(gòu)。

④構(gòu)成氯化鈉的離子中，陰離子的符號是______，陽離子的核外電子層數(shù)是______。

（2）根據(jù)本題信息，請寫出你對燃燒的新認(rèn)識：________。

（3）若9.2g鈉完全轉(zhuǎn)化為氯化鈉，至少需要氯氣的質(zhì)量是多少_______？（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)不僅與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，更是人類進(jìn)步的關(guān)鍵。

（1）下列物質(zhì)中：

A 酒精 B 干冰 C 一氧化碳 D 石墨 E 可燃冰 F 氫氣

①可用于人工降雨的是_____（填字母，下同）

②可以用來制作鉛筆芯的是_____

③駕駛員駕車前不能飲用含有_____的飲料。

④2017年5月，我國成功從海底開采的新能源是_____

（2）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括_____、石油和天然氣。大量使用化石燃料會帶來一些環(huán)境問題，人類迫切需要開發(fā)新能源，你知道的一種新能源是_____；天然氣的主要成分是甲烷，請寫出其燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知氫氧化鋰（LiOH）是航天員艙外服用的一種成分，這種物質(zhì)和氫氧化鈉有相似的化學(xué)性質(zhì)。請你寫出LiOH與指定類別物質(zhì)反應(yīng)的方程式。

（1）非金屬氧化物：_______

（2）酸：________

（3）鹽：________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室有以下實驗裝置，請回答下列問題：


（1）儀器①的名稱是______________

（2）實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，應(yīng)選擇裝置_____作為氣體的發(fā)生裝置，用下圖的圖甲來收集氧氣，驗滿時帶火星的木條應(yīng)放在______（選填“a”或“b”） 處。


（3）實驗室制取并收集二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________，為了使實驗過程中控制反應(yīng)速率，應(yīng)選擇的裝置組合是___________。若用圖乙來制取二氧化碳，與裝置B 比較，優(yōu)點是_______ ，圖丙也有此優(yōu)點，當(dāng)藥品加入完畢后，為使反應(yīng)進(jìn)行，接下來的操作是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】石膏（CaSO4.2H2O）是一種用途廣泛的工業(yè)材料和建筑材料。 工業(yè)上用含SO2的煙氣制備石膏的簡要流程圖如下: （CaSO3難溶于水）


（1）在反應(yīng)①時，常將NaOH噴成霧狀的原因是______。

（2）操作a的名稱是___,在實驗室 里進(jìn)行該操作，玻璃棒的作用是____。

（3）CaSO3屬于_______（填“酸”或“堿”或“鹽”），反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____。

（4）生產(chǎn)流程中生成的_____可循環(huán)利用，節(jié)約成本。

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