【題目】化學(xué)村里居住著各類物質(zhì)。現(xiàn)有五種物質(zhì)作為守護(hù)“衛(wèi)士”,分別是鐵、鹽酸、硫酸銅、氫氧化鋇和碳酸鈉。只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護(hù)的防線(如圖所示)。其中物質(zhì)B是人體胃液中的主要成分物質(zhì),物質(zhì)E屬于減類。

1A物質(zhì)的水溶液中加入紫色石蕊,溶液呈_____色。E物質(zhì)的化學(xué)式是_____

2AB的反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);CD反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對(duì)圍屋發(fā)起進(jìn)攻,若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是_____(填序號(hào))。寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____(任寫(xiě)其中一個(gè)即可)

二氧化碳   氧化鐵   硫酸    氫氧化鈉。

【答案】藍(lán) BaOH2 復(fù)分解 鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 BaOH2+H2SO4BaSO4+2H2O

【解析】

根據(jù)“物質(zhì)B是人體胃液中的主要成分物質(zhì)”,則推測(cè)B為稀鹽酸;根據(jù)“物質(zhì)E屬于堿類”,則推測(cè)E為氫氧化鋇;因?yàn)殍F與稀鹽酸反應(yīng),鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng),氫氧化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng),碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng),則推測(cè)A為碳酸鈉溶液,C為鐵,D為硫酸銅溶液,代入檢驗(yàn);

1)根據(jù)分析,A物質(zhì)為碳酸鈉,其水溶液為堿性,故加入紫色石蕊,溶液呈藍(lán)色;

根據(jù)分析,E為氫氧化鋇,故E物質(zhì)的化學(xué)式是BaOH2;

2AB的反應(yīng),即稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水、二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng);CD反應(yīng),即鐵與硫酸銅溶液反應(yīng),反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。

3)因?yàn)槎趸贾荒芘c氫氧化鋇溶液反應(yīng),氧化鐵只與稀鹽酸反應(yīng),硫酸與碳酸鈉和氫氧化鋇都反應(yīng),氫氧化鈉只與硫酸銅溶液反應(yīng),則若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是稀硫酸,故選,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 BaOH2+H2SO4BaSO4+2H2ONa2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2↑.(任寫(xiě)其中一個(gè)即可)

故答案為:

1)藍(lán),BaOH2;(2)復(fù)分解; 鐵絲表面有紅色固體出現(xiàn),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色。(3BaOH2+H2SO4BaSO4+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答(省略?shī)A持儀器)

(1)儀器⑤的名稱是_____。

(2)用高錳酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式為___,制備并導(dǎo)出氧氣的裝置應(yīng)選取的儀器是③、___(填序號(hào)),收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選取的儀器是②、______(填序號(hào))。

(3)用石灰石和稀鹽酸制備二氧化碳(可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生或終止)應(yīng)選取的發(fā)生儀器是____(填序號(hào)),其化學(xué)方程式為___。

(4)Y形管在不同的實(shí)驗(yàn)中作用各不相同(如圖)。

①若實(shí)驗(yàn)室利用裝置甲制備少量氫氣,正確的操作是將____(固體轉(zhuǎn)移至液體液體轉(zhuǎn)移至固體”)。

②實(shí)驗(yàn)室利用裝置乙制備氧氣,酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)___(“a”“b”)處的高錳酸鉀,再收集氧氣。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣含量。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 實(shí)驗(yàn)中紅磷應(yīng)足量

B. 實(shí)驗(yàn)中集氣瓶中液面先下降,后上升

C. 用木炭代替紅磷仍能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

D. 瓶中液面最終上升至1處證明了空氣中O2含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng),化學(xué)小組同學(xué)用各自實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的藥品做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)甲組同學(xué)向滴有酚酞溶液的稀鹽酸中滴加NaOH溶液,振蕩后溶液仍為無(wú)色,此現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)。

(2)乙組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管中出現(xiàn)了“怪現(xiàn)象”﹣有氣泡產(chǎn)生。同學(xué)們通過(guò)討論一致認(rèn)為乙組同學(xué)所用的NaOH溶液已變質(zhì),寫(xiě)出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式_____。

(提出問(wèn)題)變質(zhì)的NaOH溶液中含有哪些溶質(zhì)?

作出猜想)猜想一:_____

猜想二:NaOH、Na2CO3

查閱資料)CaCl2溶液顯中性。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

①操作I的名稱是_____

②滴加酚酞溶液后的現(xiàn)象為_____,證明猜想二成立。

③小丹同學(xué)用CuSO4溶液代替酚酞溶液也證明了猜想二成立,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(反思交流)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)藥品應(yīng)密封保存。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢?某活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室模擬了鐵礦石煉鐵化學(xué)原理,如圖所示。

(1)該活動(dòng)小組將實(shí)驗(yàn)裝置組裝好后,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)操作步驟:①給玻璃管加熱;②停止加熱;③通入一氧化碳?xì)怏w;④停止通入一氧化碳?xì)怏w

正確的操作步驟是____________(填序號(hào));

(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,玻璃管中固體由________色變成________色,玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________,試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________;

(3)圖中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)說(shuō)明改進(jìn)方法______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答:

1)日常生活中,家用熱水瓶?jī)?nèi)膽上的銀白色金屬是_____。

2)在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣。向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的金屬是_____(填化學(xué)式)。

3)鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料,其反應(yīng)原理是在高溫下,鋁與氧化鐵反應(yīng)得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對(duì)腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨(dú)特作用。下列有關(guān)漢黃芩素的敘述不正確的是(  )

A. 漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成

B. 漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12:5

C. 漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

D. 漢黃芩素中含有16個(gè)碳原子,12個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有____產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象,小林同學(xué)用較長(zhǎng)的鎂條重做上述實(shí)驗(yàn),但發(fā)現(xiàn)了異,F(xiàn)象,試管中出現(xiàn)了白色沉淀。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1]小林同學(xué)針對(duì)兩次實(shí)驗(yàn)的不同,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)方案,探究出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因。

[得出結(jié)論]鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與____有關(guān)。

[追問(wèn)]白色沉淀是什么物質(zhì)?

[查閱資料]20 ℃時(shí),100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g;

②鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣;

③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據(jù)是___(用化學(xué)方程式表示)。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、BC試管中,進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn):

A_______ ____

B_______

C________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題。

(1)指出編號(hào)儀器名稱:①______

(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為___。

(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是__(A—E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是__,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為__改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使個(gè)G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體__(用端口字母表示)。

(4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的pH__7(、”)

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