科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實現(xiàn)碳循環(huán)．

（1）步驟1的化學方程式為　                              �。�

（2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設計的實驗步驟為：取少量固體于試管中，滴加過量　       　溶液，若觀察到試管內(nèi)　         �。畡t分解不完全．

（3）上述設想的優(yōu)點有　       　（填字母序號）．

A．原料易得且可循環(huán)利用   B．充分利用太陽能      C．可全地域全天候使用

（4）CO2是寶貴的碳氧資源．CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應中CO2與H2的分子個數(shù)比為　   　，若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有　  �。ㄌ钭帜感蛱枺�．

A．無色酚酞溶液     B．紫色石蕊溶液     C．PH試紙

（5）請列舉CO2的另一種用途　     　  它含量過高還容易引起的環(huán)境問題            


（1）CaO+CO2CaCO3（2分）

（2）鹽酸（1分） ；  有氣泡產(chǎn)生（1分）   （3）AB（1分）

（4）1：1（1分） ；BC（1分）

（5）滅火或制碳酸飲料（1分）   ；溫室效應或全球氣候變暖（1分）


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


測定溶解度有多種方法，下列是測定30℃時硫酸銅溶解度

的實驗方法。經(jīng)查找資料，30℃時硫酸銅的溶解度為25g/100gH2O。

一、配置30℃時的硫酸銅飽和溶液：

①配置的步驟如圖：

取用100mL水，圖中稱量得到22.2g硫酸銅用于實驗，是否合理，請說出理由（9）                 ；并在30℃的水浴中加熱硫酸銅溶液一段時間，保證硫酸銅完全溶解，得到飽和溶液。

二、測量一定質(zhì)量飽和硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量：

②在已配得的30℃時飽和溶液中，迅速取出飽和溶液50g，采用蒸發(fā)的方法求得硫酸銅的質(zhì)量。從飽和溶液中析出藍色晶體的化學式為（10）        ，得到晶體后還要繼續(xù)加熱，直至固體顏色變?yōu)?u>（11）   色為止。此操作過程中，用到的儀器除鐵架臺、酒精燈外，還需（12）              。

③最后稱量得到固體質(zhì)量為9.8g，經(jīng)計算得到此時硫酸銅的溶解度為（13）      g/100gH2O（精確到0.1g）。實驗反思：實驗數(shù)值比資料中的數(shù)據(jù)偏小，可能的原因是（14）    （寫出一條即可）；

④測量50g飽和硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量，還可以使用重量法。

實驗原理：CuSO4+BaCl2 →CuCl2+BaSO4↓

該實驗方法中一定還要用到的實驗操作是（15）       （填寫操作名稱）。若最終得到硫酸鋇14.5g，計算溶液中硫酸銅的質(zhì)量為多少克？（提示：硫酸銅式量為160，硫酸鋇式量為233。寫出計算過程，精確到0.1g）（16）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于有機化合物的是（    ）

A．H2CO3   B．CaCO3     C．C2H5OH  D．CuO

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科目：初中化學 來源： 題型：


液晶電視以其高清晰、低能耗等優(yōu)點越來越受到消費者青睞。但科學家研究發(fā)現(xiàn)，制造液晶電視過程中使用的三氟化氮（NF3）的溫室效應是二氧化碳的1.7萬倍。在NF3中氟元素為-1價，則氮元素的化合價為

A. +3                B.-3             C.+1                 D. 0

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科目：初中化學 來源： 題型：


如下圖所示，裝置氣密性良好，彈簧夾處于關閉狀態(tài)。擠壓膠頭滴管加入液體，一段時間后，打開彈簧夾，能是氣球a明顯鼓起的是

學科王

試管內(nèi)物質(zhì)

膠頭滴管內(nèi)物質(zhì)

A

氫氧化鈉固體

水

B

氧化鐵

稀鹽酸

C

氯化鋇溶液

稀硫酸

D

二氧化碳

氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學方程式中屬于復分解反應的是（    ）

A．C＋O2錯誤！未找到引用源。CO2                  B．2H2O錯誤！未找到引用源。2H2↑＋O2↑

C．3CO＋Fe2O3錯誤！未找到引用源。2Fe＋3CO2     D．HCl＋AgNO3＝AgCl↓＋HNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量，反應過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關系，能用下圖曲線表示的是

序號

甲

乙

①

H2SO4溶液

NaOH溶液

②

HCl溶液

大理石

③

BaCl2溶液

Na2SO4溶液

④

H2SO4溶液

鋅粒

  A．①②  B. ②④  C.②③④    D.①②④

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科目：初中化學 來源： 題型：


成語是中華民族漢語言文化的瑰寶，很多成語從化學的角度理解別有一番含義。通過化學課中對水資源的學習，成語“細水長流”可理解為（    ）

A．在家用細細的長流水洗衣服或刷牙

B．節(jié)約每一滴水，形成“細水長流”的水資源觀

C．地球淡水儲量豐富，可供人類永久使用

D．水龍頭漏水可讓其“細水長流”，方便使用

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科目：初中化學 來源： 題型：


推理是研究和學習化學的一種重要方法。以下推理正確的是               

A．酸堿發(fā)生中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

B．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素

C．酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液變紅，所以CO2是酸

D．堿能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅都是堿

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同步練習冊答案