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【題目】根據下圖所示實驗,回答下列問題。、

圖1 鐵絲在氧氣中燃燒

(1)圖1實驗中,預先在集氣瓶中放入少量水,其作用是_____;待火柴快燃盡時,再將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,“火柴快要燃盡時再伸入集氣瓶中”的目的是___________;該反應的化學方程式是___________。

圖2 硫在氧氣中燃燒

(2)圖2中的實驗現(xiàn)象是___________,集氣瓶中水的作用是______。

圖3 燃燒紅磷測定空氣中氧氣的體積含量

(3)圖3中集氣瓶中水的作用是______;實驗中,打開止水夾后,觀察到實驗現(xiàn)象是______

【答案】防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底; 防止火柴燃燒消耗氧氣,使氧氣濃度減小,影響實驗; 3Fe +2 O2Fe3O4 硫在氧氣中劇烈燃燒,產生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,放出熱量; 吸收有毒氣體防止污染空氣 吸收白煙,防止污染空氣降溫; 燒杯中的水倒流進集氣瓶,約占瓶內空氣體積的1/5

【解析】

(1)當火柴快燃盡時將鐵絲從瓶口往下緩緩伸入瓶中:目的為使鐵絲與氧氣充分接觸;鐵絲在氧氣中燃燒時:為防止燃燒產生的熔融物濺落瓶底,使瓶底炸裂,集氣瓶內要預先裝少量水或鋪一層細沙,反應的符號表達式為:3Fe+2O2Fe3O4;

(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出藍紫色的火焰,放出大量的熱,生成一種有刺激性氣味的氣體,硫在氧氣中燃燒時,要在集氣瓶中預先放少量水,其目的是:吸收硫在氧氣中劇烈燃燒產生的二氧化硫,避免污染空氣;
(3)紅磷在燃燒時要消耗氧氣,但是生成的五氧化二磷為固體,所以冷卻后會使瓶內外產生一個壓強差,從而使水進入集氣瓶,約占瓶內空氣體積的1/5。

練習冊系列答案
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【題目】為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”。市場上銷售的“加碘食鹽”,是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀(KIO3)。

(1)KIO3的相對分子質量為_____

(2)KIO3中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比為_____。

(3)碘酸鉀中碘元素的質量分數為_____。(計算結果保留到0.1%)

(4)從2000年10月1日起,我國食鹽中加碘含量調整為每千克食鹽含碘0.035g,相當于每千克食鹽含碘酸鉀_____。(計算結果保留到0.01g)

(5)若一個人一天從食鹽中攝入的碘酸鉀的質量為25.4mg,則進入人體的碘元素的質量是_____(計算結果保留到0.1mg)。

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【題目】水通入直流電后可分解,以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖,請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列________(用圖中的字母表示),用化學符號寫出反應的表達式________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是元素周期表的一部分,根據所得信息回答問題。

(1)①處元素在地殼中含量最多,請畫出其原子結構示意圖______。

(2)表中鈉元素所形成的金屬單質能與④處元素所形成的非金屬單質反應,產物是食鹽的主要成分,該反應屬于_____(填基本反應類型)。

(3)①處元素和③處元素化學性質相似是因為_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質,某興趣小組對蔗糖的組成進行探究。

【查閱資料】蔗糖可以燃燒;受熱可以發(fā)生分解反應。銅可以和氧氣發(fā)生反應生成黑色的氧化銅。

【進行實驗】

實驗一:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1.打開甲儀器的活塞

2.待排盡裝置中空氣后,加熱蔗糖

玻璃管右端有小液滴產生,

C

蔗糖在氧氣中加熱,生成水和二氧化碳

實驗二:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1.先用酒精燈加熱銅絲處,并反復推拉注射器活塞。

2.再將酒精燈移置蔗糖處加熱

銅絲變成黑色;

蔗糖受熱分解生成水

【解釋與結論】

(1)寫出裝置a中發(fā)生反應的化學方程式 _____________,該反應屬于的基本反應類型是_________________。

(2)實驗一的步驟中,排盡裝置中空氣再加熱的目的是___________________。

(3)補全實驗一中,實驗現(xiàn)象:___________________。

(4)依據實驗一的結論分析,不能確定蔗糖中一定含有氧元素的原因是___________。

(5)實驗二中實驗步驟1的目的是_________________。

(6)補全實驗二的現(xiàn)象是______________________。

(7)綜合實驗一和實驗二的實驗探究,分析得出蔗糖是由___________________元素組成的。

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【題目】中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家,它不僅營養(yǎng)豐富,而且具有極高的藥用價值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化學式為C27H42O3,請你計算:

(1)皂甙屬于_______________(填“有機物”或“無機物”);

(2)皂甙中各元素的質量之比是____________________(最簡整數比);

(3)含氫元素8.4 g的皂甙的質盆為________________克(寫出計算過程)

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【題目】實驗室有一瓶失去標簽的過氧化氫溶液,為測定其溶質質量分數,興趣小組同學取100g該溶液與1g二氧化錳混合,使其充分反應,產生氣體的質量和反應時間關系如圖。

(1)產生氣體的速度越來越慢的原因是________

A.二氧化錳越來越少

B.過氧化氫溶液的溶質質量分數越來越小

C.溫度越來越高

(2)計算所用過氧化氫溶液的溶質質量分數。________(規(guī)范寫出計算過程)

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【題目】生活處處有化學。

(1)2017年12月18日,南通地鐵正式開建,標志著南通進入“地鐵時代”。地鐵信息傳輸系統(tǒng)中使用光導纖維和電子芯片的關鍵材料分別為二氧化硅(SiO2)和晶體硅(Si)。將二氧化硅轉化為硅的過程屬于____(填“物理變化”或“化學變化”)。

(2)在碳酸型飲料的生產中,為了讓過多的二氧化碳溶解到水中,常采用增大壓強的方法,二氧化碳與水反應的化學方程式為____。

(3)水是生命的源泉,也是不可缺少的資源。

①下列關于水的說法中正確的是____(填對應選項的字母)。

a.用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林

b.常用活性炭除去水體中的色素和異味

c.電解水實驗說明水是由氫分子和氧分子構成的

d.地球上表面約71%被水覆蓋著,故淡水資源取之不盡、用之不竭

②小明通過以下流程凈化渾濁的河水,最終制成蒸餾水,其凈水過程如圖所示。

a. 操作①的目的是使固體B與液體C分離,該操作中玻璃棒的作用是____。

b. 用肥皂水檢驗所得蒸餾水是軟水,實驗現(xiàn)象為____;在生活中,常用____的方法降低水的硬度。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列實驗裝置圖.回答有關問題:

(1)①的儀器名稱:________

(2)實驗室用裝置A制備氧氣的化學方程式為___________

(3)實驗室用二氧錳和過氧化氯溶液制取氯氣.為了得到平穩(wěn)的氧氣流并收集到錄取為為純凈的氧氣.應選擇的發(fā)生和收集裝置是________

(4)用G裝置做硫在氧氣中燃燒實驗.燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住并振蕩;若將集氣瓶倒轉,發(fā)現(xiàn)玻璃片被吸住而掉不下來,其原因是________

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