蛋糕等食品包裝中的除氧劑是一種黑色粉末狀的固體，失效后帶有紅褐色．某化學(xué)課外興趣小組為了探究其主要成分，將一包未變質(zhì)的除氧劑分成兩份：一份加入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)大量氣泡產(chǎn)生；另一份加入到氯化銅溶液中，一段時間后溶液顏色變淡綠色，固體逐漸變紅．請回答：
（1）該除氧劑的主要成份是
 
；
（2）為了驗證上述推斷是否正確，可以用到一種物理方法，即
 
．
考點：食品干燥劑、保鮮劑和真空包裝的成分探究,常見金屬的特性及其應(yīng)用,金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題：科學(xué)探究
分析：（1）鐵能與水和氧氣作用生成鐵銹的性質(zhì)解答；
（2）鐵能被磁鐵吸引．
解答：解：
（1）鐵能與水和氧氣反應(yīng)生成鐵銹，故用除氧劑；
（2）鐵能被磁鐵吸引，為了驗證上述推斷是否正確，可以用到一種物理方法是用磁鐵吸引．
答案：
（1）Fe；
（2）用磁鐵吸此除氧劑，如果此黑色粉末被吸引，則證明此除氧劑為鐵粉．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①
 
；③
 
．
（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放藥品的化學(xué)式是
 
，棉花的作用是
 
，當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時就立即收集，待集氣瓶中充滿氣體后，將集氣瓶從水槽中取出，并用帶火星的木條伸入瓶中，如果未見木條復(fù)燃，其原因可能是
 
．
（3）請寫出用B裝置制取氧氣時錐形瓶中放入的物質(zhì)是
 
，從長頸漏斗中加入的物質(zhì)是
 
，用D裝置收集該氣體時，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）管通入．
（4）下面是制取氧氣的實驗步驟：①加熱；②收集氣體；③檢查裝置的氣密性；④裝入高錳酸鉀；⑤將試管固定在鐵架臺上；⑥熄滅酒精燈；⑦將導(dǎo)管移出水面．正確的順序是
 
．（用序號表示）
（5）將“實驗室用高錳酸鉀制取氧氣注意事項”與有關(guān)的“原因描述”的序號填入空格中：A
 
 
B
 
C
 
D
 

試驗室用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項                原因描述
A、制取裝置中試管口略向下傾斜              ①防止水沿導(dǎo)管倒吸引起試管炸裂
B、排水法收集完氧氣時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈 ②不易溶于水，密度比空氣大  
C、收集氧氣可用排水法，也可用向上排空氣法 ③防止裝置漏氣，氣體不能從導(dǎo)管排出
D、實驗前要先檢查裝置的氣密性             ④防止冷凝水回流使試管炸裂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)學(xué)習(xí)中，經(jīng)常會遇到“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象．下列選項符合此現(xiàn)象的是
 

A．n個N2與n個02混合后得到的分子總數(shù) 
B.1g食鹽水加1g水后所得溶液的質(zhì)量 
C.1g碳酸鈉和1g稀鹽酸溶液混合后所得液體的質(zhì)量 
D．
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

給物質(zhì)加熱的方法及注意事項：①加熱玻璃儀器時，要把容器壁外的水擦干；②很熱的容器不要立即用冷水沖洗．以免受熱不勻而破裂；③給盛有液體的試管加熱時，試管內(nèi)液體的量不可超過試管容積的
 
；④加熱前應(yīng)先
 
試管；⑤試管應(yīng)
 
放在外焰上；⑥試管口不能朝
 
的方向⑦給試管里的固體藥品加熱時試管口要略向
 
傾斜，受熱均勻后再固定加熱．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙炔是一種重要的有機化工原料，以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成以下化合物．

完成下列各題：
（1）正四面體烷的分子式為
 
，其二氯取代產(chǎn)物有
 
種．
（2）關(guān)于乙烯基乙炔分子的說法錯誤的是：
 
．
a．能使酸性KMnO4溶液褪色
b．1mol乙烯基乙炔能與3mol Br2發(fā)生加成反應(yīng)
c．乙烯基乙炔分子內(nèi)含有兩種官能團(tuán)
d．等質(zhì)量的乙炔與乙烯基乙炔完全燃燒時的耗氧量不相同
（3）寫出苯發(fā)生取代反應(yīng)的化學(xué)方程式（任寫一個即可）：
 
．
（4）寫出與苯互為同系物且一氯代物只有兩種的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式（舉兩例）：
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）A實驗實驗中觀察到的現(xiàn)象為
 
，燃燒匙中所盛藥品紅磷要過量，其原因是
 
，化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．
（2）B實驗中觀察到的現(xiàn)象為劇烈燃燒、
 
、生成一種黑色固體；在集氣瓶底部放少量的水，其目的是
 
，化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

天然氣與煤炭
 
、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢．天然氣的主要成分是甲烷
 
，此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳
 
、一氧化碳等．
（1）天然氣屬于
 
（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）甲烷燃燒時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示．其中，表示碳原子，表示氧原子，表示氫原子．

①A中分子為甲烷分子，1個甲烷分子中含有
 
個原子．
②根據(jù)圖示信息，寫出甲烷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：
①二個鈣離子
 
；
②m個硫酸根離子
 
；
③一氧化氮中氮顯+2價
 
；
④充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)
 
；
⑤地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、分子大，而原子小
B、分子是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，而原子則不是
C、分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，而原子則不能
D、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子卻不能再分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案