下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是
A. 溶液都是均一、穩(wěn)定的純凈物
B. 飽和溶液的濃度一定大于不飽和溶液的濃度
C. 溫度高低和溶劑的種類不會影響物質(zhì)的溶解性
D. 配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要經(jīng)過計算、稱量(量。、溶解
科目:初中化學(xué) 來源:四川省岳池縣2019屆九年級下學(xué)期第二次診斷考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
下圖為A~G(初中常見物質(zhì))的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是沼氣的主要成分,F(xiàn)是難溶于水的藍(lán)色沉淀。
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出A 的化學(xué)式________________;G的化學(xué)式______________;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ____________________________;
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 _______________________,該反應(yīng)屬于_____________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省昭通市昭陽區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各項前者屬于物理性質(zhì),后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )
A. 蔗糖的溶解性,金屬的導(dǎo)電性
B. 氫氣的可燃性,氧氣的助燃性
C. 氧化銅是黑色粉末,木炭能夠燃燒
D. 鐵會生銹,水能夠結(jié)冰
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市泗洪縣新星城南學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計算題
電解水時,為了增強水的導(dǎo)電性,通常的做法可以在水中加少量氫氧化鈉。電解某0.1%的氫氧化鈉的水溶液100g,一段時間后測定溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?.2%時,求:
(1)上述溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量是_____g;電解前后氫氧化鈉的質(zhì)量______(填“變”或“不變”)。
(2)此時被電解的水的質(zhì)量是多少______?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市泗洪縣新星城南學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:多選題
用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認(rèn)識錯誤的是( )
A. 銅粉用量的多少,不會影響實驗結(jié)果
B. 實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
C. 氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)
D. 在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省廊坊市高碑店市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室制取氣體常用的裝置如圖1所示,我們學(xué)過的六種制取氧氣的途徑如圖2所示。
(1)請寫出a儀器的名稱_____,其中途徑_____發(fā)生的是物理變化(填序號,下同)。
(2)根據(jù)綠色化學(xué)的理念,從節(jié)省能源角度講,途徑_____是實驗室制取氧氣的最佳方法。
①該途徑制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式為_____。
②該途徑所選用的發(fā)生裝置是_____(填裝置中字母序號,下同),收集裝置是_____(選一種即可),用該裝置收集氧氣依據(jù)是_____。
③若想要得到平穩(wěn)的氧氣流,該途徑發(fā)生裝置中所選儀器可做的調(diào)整為_____。二氧化錳在上述反應(yīng)中所起的作用是_____作用,該反應(yīng)屬于基本化學(xué)反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。
(3)A2途徑所涉及反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。操作過程中若酒精燈中的酒精灑在桌上燃燒起來,應(yīng)立即采取的措施是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省廊坊市高碑店市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
從下列圖片中不能獲取的信息是
A. 分子之間有間隔
B. 硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的
C. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子
D. 受熱水分子運動速率加快
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省廊坊市高碑店市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A. 可燃性 B. 溶解性 C. 顏色 D. 揮發(fā)性
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級下學(xué)期段考(一)化學(xué)試卷 題型:單選題
為了比較鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,以下實驗方案不可行的是( )
A. 將相同形狀的鎂、鐵、銅分別放于空氣中加熱,比較反應(yīng)劇烈程度
B. 將相同形狀的鎂、鐵、銅分別放于質(zhì)量、濃度均相等的稀硫酸中,比較反應(yīng)劇烈程度
C. 將鐵絲分別放于質(zhì)量、濃度均相等的硫酸鎂和硫酸銅溶液中
D. 將鎂條和銅片分別放于質(zhì)量、濃度均相等的硫酸亞鐵溶液中
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