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除去下列物質中的雜質(括號內為雜質),所選用試劑及操作均正確的一組是(    )

選項

待提純的物質

選用的試劑

操作方法

A

Na2SO4(NaOH)

稀硫酸

加過量的稀硫酸、蒸發(fā)結晶

B

NaCl(Na2CO3)

BaCl2溶液

加入適量的BaCl2溶液,過濾,將濾渣洗滌、干燥

C

KCl(K2CO3)

稀鹽酸

加過量的稀鹽酸,蒸發(fā)結晶

D

CaO(CaCO3)

稀鹽酸

加入足量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:


 “三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉化為無污染的氣體,其中某個反應的微觀示意圖如圖,從圖示獲得的下列信息錯誤的是( 。

  A. 該圖已表示出質量守恒定律 B. 反應前后共有4種分子

  C. 甲和丁中同種元素化合價不相等 D. 乙和丙中所含原子種類相同

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


將下列少量物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到無色溶液的是      

A.汽油                   B.面粉              C.高錳酸鉀           D.氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:


生活中的許多現(xiàn)象常涉及到化學知識。下列過程屬于物理變化的是              (    )

   A.大米釀酒       B.牛奶變酸         C.生石灰干燥食品       D.輪胎爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:


 綠茶中含有的單寧酸(化學式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關單寧酸的說法正確的是                                            (    )

   A.屬于氧化物                     B.由碳原子、氫分子和氧分子構成

   C.氫元素的質量分數最小           D.碳、氧兩種元素的質量比為76:46

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質。請結合下圖回答:

⑴寫出裝置中儀器①的名稱          。

⑵可通過加熱二氧化錳和氯酸鉀混合物制取氧氣,反應中二氧化錳的作用是                ;該反應的化學方程式是                           

⑶實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合是    (填字母);該反應的化學方程式是_____________       ;用G裝置吸收二氧化碳氣體時氣體應從       (填“長”或“短”)導管口進入。

⑷雙球洗氣管常用于氣體除雜、干燥、吸收(可防倒吸)等實驗。為吸收某氣體并檢驗其性質進行圖中實驗,發(fā)現(xiàn)紫色石蕊試液變色。請根據表中的數據判斷左方進入的氣體可能是                  (填字母)

A. NH3                B. HCl         C. CO2               D. O2

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科目:初中化學 來源: 題型:


“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結構,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質)。關于“碳海綿”的說法中不正確的是  ( 。                               
A. “碳海綿”充分燃燒生成CO2           

B. “碳海綿”具有吸附性,屬于物理性質
C. “碳海綿”在一定條件下可以還原氧化銅     

D. “碳海綿”是單質

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下列化肥中,從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是

A. 磷礦粉             B. 硫酸鉀       C. 氯化銨            D. 氯化鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:


“節(jié)能減排,低碳生活”的主題旨在倡導節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施中符合該主題的是( )

A. 焚燒廢舊塑料解決“白色污染”      B. 多用煤發(fā)電少用風力發(fā)電

C. 把還未用完的作業(yè)本燒掉            D. 減少使用私家車次數、多乘公交車或騎自行車

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