【題目】已知某水泥樣品的主要成分是氧化鈣、二氧化硅,并含有一定量的氧化鋁、氧化鎂等金屬氧化物。國家標準實驗中測定水泥中鈣含量的方法之一是通過高錳酸鉀對CaC2O4進行滴定。其流程如圖:

已知:①二氧化硅既不溶于水也不與酸反應。

②氨水顯堿性,化學性質與氫氧化鈉相似。

1pH=5.5的溶液顯_______(填”“)性。

2)水泥樣品中加入鹽酸的目的是_______

3)步驟Ⅰ與步驟Ⅱ中涉及的操作名稱是_______,固體A的化學式為_______,固體B中含有物質的化學式為_______(任寫一個)。

4)步驟Ⅲ中生成CaC2O4的化學方程式為_______。

【答案】 溶解氧化鈣、氧化鋁、氧化鎂,除去二氧化硅 過濾 SiO2 AlOH3MgOH2 CaCl2+Na2C2O4+=CaC2O4↓+2NaCl

【解析】

1)酸性溶液的pH值<7,pH=5.5的溶液顯酸性;

2)鹽酸能與金屬氧化物反應生成鹽和水,二氧化硅既不溶于水也不與酸反應。水泥樣品中加入鹽酸的目的是溶解氧化鈣、氧化鋁、氧化鎂,除去二氧化硅;

3)步驟I與步驟Ⅱ中涉及的操作是將固體與液體分離,操作名稱是過濾,二氧化硅既不溶于水也不與酸反應,固體A是二氧化硅,化學式為SiO2,固體B中含有物質是鋁離子、鎂離子和氫氧根離子結合生成的氫氧化鋁、氫氧化鎂,化學式分別是AlOH3、Mg(OH)2;

4)步驟Ⅲ中草酸鈉和氯化鈣反應生成草酸鈣和氯化鈉,反應的化學方程式為:CaCl2+Na2C2O4+=CaC2O4↓+2NaCl。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。

1)如圖是空氣中一些氣體的用途:

其中屬于氧氣用途的是________(填圖中字母序號,下同);屬于氮氣用途的是________,說明氮氣具有的性質是_________________;

2)利用物質沸點不同可以實現(xiàn)混合物的分離,根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。

物質

氫氣

氮氣

氧氣

沸點/

-252.8

-195.8

-183.0

工業(yè)上制取氧氣,控制溫度在_________________范圍時,可以將液態(tài)空氣中的氮氣與氧氣分離開。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于實驗裝置的使用方法正確的是( )

①用于排水收集氧氣:中充滿水,由進氣,排放水②用于收集二氧化碳:進氣,排放空氣③用于收集氫氣:進氣,排放空氣④用于洗氣,除去中的中裝氫氧化鈉溶液,進氣,出氣⑤用于測量產(chǎn)生氣體的體積,中充滿水,進氣,出水,計算溢出水的體積.

A. 全正確 B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、CE、F、G七種物質有如下圖所示的相互轉化關系:

已知:常溫下,單質甲、化合物乙均為黑色固體,而F則為紅色的固體單質.AC、D、E、G均為無色氣體,且氣體A中只含有兩種元素,它們質量比為31

請回答下列問題:

1)寫出A、E、乙三種物質的名稱:

A_____ E_____ 乙._____

2)寫出D與乙反應的化學方程式:_____

3)寫出A在充足G中完全燃燒的化學方程式:_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請結合圖示實驗裝置,回答下列問題。

1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______,A裝置試管口塞一團棉花的原因是_______。收集氧氣可以選用_______(從CD、E裝置中選擇)裝置。

2)實驗室使用B裝置制取二氧化碳的突出優(yōu)點是_______。將制得的二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,觀察到的現(xiàn)象是_______。

3)某氫氣中混有少量的水蒸氣,欲使用F、G裝置除去少量的水蒸氣并收集氫氣,則裝置的連接順序為_______(用端口字母表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】含碳物質種類繁多。請回答下列問題:

1)葡萄糖(C6H12O6)中C、H、O原子的數(shù)目之比是____。

2)石墨烯和金剛石均為碳單質,但導電性差異很大,原因是____(填字母序號)。

a.原子的排列方式不同 b.原子在不斷運動 c.原子的體積很小

3)乙醇(C2H5OH)是____(填“可再生”或“不可再生”)能源,乙醇完成燃燒的化學方程式是____。該反應中,化學能轉變?yōu)?/span>____能。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常用實驗室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣.

1)寫出如圖中指定儀器的名稱:

_____;②_____;③_____

2)請仔細分析上圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有_____(填a、bc);

3)采用方法c制取氧氣應該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的_____(填“A”“B”);

4)利用裝置A制氧氣,在結束實驗時要先撤離導管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_____;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_____

5)用裝置A方法收集氧氣時,當氣泡_____再開始收集,收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應_____(填正放倒放)在桌上.

6)分別寫出上述三種制取氧氣的文字表達式及其基本反應類型

_____;②_____;③_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字回答:

1)兩個氫原子_____

2)氯化鈣_____

3)三個二氧化碳分子_____

4)五氧化二磷中磷元素的化合價_____

5)硫離子_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小剛同學在學習化學知識后,知道進入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小強一起對自家久未開啟的菜窖內的氣體成分進行了探究。

(提出問題)菜窖內氣體的成分是什么?

(查閱資料)蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成氣體,其成分可能含有CO2、CH4等。

(猜想與假設)小剛認為菜窖內的氣體含有CO2CH4。

(實驗探究)他們對菜窖內的氣體進行取樣按圖所示裝置進行實驗

1)若裝置A中澄清石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有_____。

2)裝置B中發(fā)生的反應為_____(填化學方程式)

3)裝置D內濃硫酸的作用是_____。

4E處觀察到干燥冷燒杯內壁有_____出現(xiàn),待火焰熄滅后,把燒杯迅速倒轉過來,立刻向燒杯內倒入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有_____E處氣體燃燒的化學方程式為_____。

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