實驗室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，其相同點是　　

[     ]

A.都是給固體物質(zhì)加熱　　　　　　　　
B.都使用二氧化錳作催化劑　　
C.都是分解反應(yīng)　　　　　　　　　　　
D.都生成兩種新的物質(zhì)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，在括號內(nèi)注明反應(yīng)類型回答問題．
（1）實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)：
 
，
 
反應(yīng)；
（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制氫氣的反應(yīng)：
 
，
 
反應(yīng)；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)：
 
，
 
反應(yīng)，此反應(yīng)過程中
 
（選填“吸熱”或“放出”）熱量．
（4）用澄清石灰水檢驗二氧化碳的反應(yīng)：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
B
B
，氣體收集裝置是
D
D
；驗滿的方法是
將燃燒的木條平放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿
將燃燒的木條平放于集氣瓶口，若木條熄滅則滿
．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，若用F裝置來收集氧氣，則氣體應(yīng)從
①
①
（填“①”或“②”）通入．
（3）實驗室常用電石CaC2（灰色塊狀固體）與水反應(yīng)制取乙炔氣體C2H2，選用
B
B
作發(fā)生裝置（填序號），常用C或E收集乙炔氣體．請寫出用C收集乙炔氣體的依據(jù)
乙炔氣體難溶于水
乙炔氣體難溶于水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請回答：

（1）寫出儀器a、b的名稱a
試管
試管
，b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
②
②
（填序號，下同），若用盛滿水的裝置⑥收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管
d
d
（填c或d）通入．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
①
①
，氣體收集裝置是
④
④
．
（4）H2S是一種能溶于水，密度比空氣大的氣體．實驗室常用FeS固體和稀硫酸直接反應(yīng)制得，則實驗室制取并收集H2S應(yīng)選擇的裝置組合是
①④
①④
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式（即用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子，下同），并完成有關(guān)填空．
（1）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，高錳酸鉀是一種
紫黑
紫黑
色的固體；
（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
，集氣瓶底要先放一些
一層細(xì)沙或少量的水
一層細(xì)沙或少量的水
，該反應(yīng)屬于
化合
化合
反應(yīng)（填化合或分解）；
（3）電解水
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，接電源正極的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是
氧氣
氧氣
；
（4）酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體和水
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
．

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