【題目】將渾濁的河水凈化的實驗過程如下圖所示:
(1)操作①必須使用的玻璃儀器有:漏斗、 和燒杯,若經(jīng)操作①,
所得液體a仍渾濁,其原因可能是 (填寫序號)。
①漏斗內(nèi)的濾紙有破損 ②漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 ③漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)若液體a有異色異味、液體b無異味異味,則加入物質(zhì)B是 (填“明礬”或“活性炭”)。
(3)若液體b為硬水,則操作③可以是 。
a. 過濾 b. 蒸餾 c. 加明礬、攪拌、靜置
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【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
B.一氧化碳還原氧化鐵,固體由黑色變成紅色
C.鎂和鹽酸反應(yīng),放出熱量
D.鐵和稀硫酸反應(yīng),溶液由無色變?yōu)辄S色
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【題目】有一瓶無色液體X,分成三等份,向其中分別加入少量的氯化鋇溶液、氧化銅粉末、氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表。則物質(zhì)X是下列選項中的
氯化鋇溶液 | 氧化銅粉末 | 氫氧化鈉溶液 | |
物質(zhì)X | 白色沉淀 | 溶解,溶液變藍 | 無明顯現(xiàn)象 |
A.硫酸鈉溶液 B.稀硫酸 C.稀硝酸 D.澄清的石灰水
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【題目】“吃得健康,用得放心”是人們普遍的生活追求,下列說法中不正確的是
A.煲湯時加入適量加碘食鹽有利于補充碘元素
B.去購物時少用塑料袋有利于防止“白色污染”
C.食品廠腌漬魚肉時大量使用防腐劑亞硝酸鈉
D.吃松花蛋時加入少量食醋消除堿性物質(zhì)的澀味
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【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。
回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A ;B ;C 。
(2)實驗室常用 鑒別B和C。
(3)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式 。
(4)寫出物質(zhì)C與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式 。
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【題目】下列生活中的現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是
A. 食物腐敗 B. 水結(jié)冰
C. 夏季柏油路面“變軟” D. 冬季鋼軌之間縫隙加大
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【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學(xué)實驗室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙).化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動.
【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?
【查閱資料】
(1)木炭與CuO的反應(yīng)是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若該反應(yīng)進行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).
(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應(yīng)得到銅和硫酸銅溶液:Cu2O+H2SO4====Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③ .
【實驗探究】
(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaC12(能降低反應(yīng)溫度,加快反應(yīng)速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi).
(2)按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應(yīng)物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時澄清的石灰水 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________
(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ.取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量 的 ,充分反應(yīng) | 紅色固體部分減少,溶液變 為 色 | 猜想 錯誤 |
Ⅱ.濾出試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥 稱其質(zhì)量為1.04g | 猜想 正確 |
【評價反思】
(1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點是 (寫出1條即可).
(2)若要證明CaC12是該反應(yīng)的催化劑,還需要驗證CaCl2的 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在pH=14的溶液中能大量共存的一組離子是
A.Na+、K+、SO42- B.H+、Cu2+、SO42-
C.Na+、NH4+、NO3- D.Ca2+、NO3-、CO32-
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