【題目】服用葡萄糖酸鋅口服液可以補鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.下列說法正確的是(

A. 葡萄糖酸鋅中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

B. 葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素質(zhì)量比為1222141

C. 葡萄糖酸鋅中含有碳、氫、氧、鋅四個元素

D. 葡萄糖酸鋅由碳、氫、氧、鋅原子構(gòu)成

【答案】A

【解析】

A、葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素的質(zhì)量比為(12×12):(1×22):(16×14):651442222464,則葡萄糖酸鋅中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大,選項說法正確。

B、葡萄糖酸鋅中碳、氫、氧、鋅元素的質(zhì)量比為(12×12):(1×22):(16×14):651442222464,選項說法錯誤。

C、葡萄糖酸鋅中含有碳、氫、氧、鋅四種元素,不能描述為四個元素,選項說法錯誤。

D、葡萄糖酸鋅是由葡萄糖酸鋅分子構(gòu)成的,而不是直接由原子構(gòu)成的,選項說法錯誤。

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗操作的不合理性,會影響實驗結(jié)果的準確性。下面說法錯誤的是

A. 用濕潤pH 試紙測酸雨的酸堿度,測得pH 偏大

B. 配制一定濃度溶液,用量筒量水仰視讀數(shù),配得溶液濃度偏小

C. 在測定空氣氧氣含量的實驗中,使用直徑較大的長導(dǎo)管會導(dǎo)致測得結(jié)果偏小

D. 粗鹽提純實驗中,完全蒸干蒸發(fā)皿中氯化鈉溶液的水分,可能導(dǎo)致產(chǎn)率偏高

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組欲配制490g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸來進行實驗,老師為他們提供了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3

1)通過計算,需要用到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量_______g

2)溶液配制步驟:計算、量取、_______、裝瓶貼簽。

3))玻璃棒攪拌的作用_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣和二氧化碳與我們?nèi)缬半S形。下列關(guān)于它們的敘述正確的是( 。

A. 氧氣和二氧化碳都含有氧分子

B. 氧氣可以用作燃料,二氧化碳可以用來滅火

C. 自然界里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化

D. 空氣中氧氣含量過多無害,二氧化碳含量過多會形成酸雨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市,保護環(huán)境人人有責。下列措施有利于環(huán)境保護的是( 。

①自200861日起,全國各大超市和商城開始實行塑料袋有償使用

②倡導(dǎo)公共大交通,減少機動車燃油排放含氮、硫的氧化物的量

③在太湖流域249個村莊建設(shè)生活污水處理設(shè)施

④大量使用農(nóng)藥化肥,以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

⑤露天焚燒處理生活垃圾和農(nóng)作物秸稈

A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“化學(xué)——人類社會進步的關(guān)鍵”。請你根據(jù)所學(xué)知識指出下列事例的說明中與化學(xué)緊密相關(guān)的一項是(

A.紫莖澤蘭、飛機草……外來物種的入侵已經(jīng)給我國造成了約4000億人民幣的損失——外來物種的入侵

B.化肥的合理施用有效地促進了我國糧食產(chǎn)量的提高——化肥的生產(chǎn)

C.道路、橋梁的大量修建,極大地改善了民生——交通發(fā)達

D.植樹造林,既綠化了環(huán)境,又改善了局部氣候——植樹造林

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】托盤天平的兩邊燒杯中分別放有等質(zhì)量,等質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸,天平平衡后,同時向左右兩燒杯中加入等質(zhì)量的鋅片和鐵片,則從反應(yīng)開始到金屬完全反應(yīng)的過程中,天平指針( )

A. 向左偏B. 向右偏

C. 先向左偏后向右偏D. 先向右偏后向左偏

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)的為雜質(zhì)),所用試劑及主要實驗操作均正確 的一組是

項目

物質(zhì)

所用試劑及主要實驗操作

A

CO(CO2)

通過裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶后,干燥

B

Fe粉(Cu粉)

加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,過濾,洗滌、干燥

C

NaCl溶液(CaCl2)

加入過量Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

D

KNO3溶液(NaCl)

蒸發(fā)結(jié)晶

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10。

1)現(xiàn)有高錳酸鉀32 g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?_____

2)這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中,最多裝幾瓶?(氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L________

3)小明同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉:正常人每分鐘約呼吸30次,每次約吸入0.4L空氣。請問一個人一天吸入人體內(nèi)的氧氣約為多少升?(計算結(jié)果取整數(shù))___________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案