5．下列各組物質按單質、化合物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．氫氣、生理鹽水、稀有氣體B．鐵絲、純堿、消石灰
C．二氧化碳、氮氣、加碘食鹽D．液氧、冰水混合物、食鹽水

分析 物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、氫氣屬于單質，生理鹽水、稀有氣體都屬于混合物，故選項錯誤；
B、鐵絲屬于單質，純堿、消石灰都屬于化合物，故選項錯誤；
C、二氧化碳屬于化合物，氮氣屬于單質，加碘食鹽屬于混合物，故選項錯誤；
D、液氧屬于單質，冰水混合物中只有水分子，屬于化合物，食鹽水屬于混合物，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列歸納和總結完全正確的一組是（　　）
A．對安全的認識B．用“化學”眼光分析
①點燃可燃性氣體前一定要驗純
②煤氣泄漏立即打開排氣扇
③煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火		①洗滌劑去除油污是因為乳化作用
②用適量的熟石灰可中和土壤的酸性
③用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下
C．化學與資源D．對概念的理解
①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一
②煤、石油、天然氣都是可再生能源
③海洋中蘊藏著豐富的化學資源		①能改變反應速率的物質，不一定是催化劑
②只有單質和化合物生成的反應一定是置換反應
③含氧元素的化合物一定是氧化物
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．120℃時，取3g有機物R在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物只有CO2和H2O．將其燃燒產(chǎn)物依次通過足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水中，最終濃硫酸增重1.8g；澄清石灰水中產(chǎn)生10g沉淀．下列判斷正確的是（　�。�
A．R的化學式一定是CH2O 中
B．6g R完全燃燒消耗氧氣6.4g
C．R中碳元素的質量分數(shù)約為85.7%
D．R僅由C、H兩種元素組成，其質量比為6：1

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．實驗探究和證據(jù)推理是提升認知的重要手段．化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗進行探究：
Ⅰ探究CO與Fe2O3的反應產(chǎn)物（夾持儀器已略去）
【實驗過程】步驟1  在通風櫥中，按圖Ⅰ連接裝置并檢驗裝置的氣密性．
步驟2  裝入試劑：玻璃管內(nèi)裝入Fe2O3粉末，試管Ⅰ中裝入澄清石灰水．
步驟3  從a端通入CO一段時間，待試管Ⅰ中有氣泡產(chǎn)生，再點燃酒精燈．
【實驗現(xiàn)象】反應一段時間后，玻璃管內(nèi)粉末由紅棕色變成黑色，生成的黑色固體均能被玻璃管上方的磁鐵吸引．試管Ⅰ中出現(xiàn)白色沉淀（用化學反應方程式表示：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O）．
【查閱資料】鐵粉、FeO、Fe3O4均為黑色固體；鐵粉、Fe3O4均能被磁鐵吸引．
【提出猜想】對磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想：
猜測Ⅰ：Fe；  猜測Ⅱ：Fe3O4；  猜測Ⅲ：Fe和Fe3O4
【實驗驗證】取少量反應后的黑色固體放入試管中，加入足量的硫酸銅溶液，振蕩，充分反應后靜置，觀察到紅色固體中混有黑色顆粒，說明猜想Ⅲ（填“猜想Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）是正確的．
【拓展研究】進一步查閱資料，發(fā)現(xiàn)CO能溶于銅液[醋酸二氨合銅（Ⅰ）和氨水的混合液]．因此可在裝置Ⅰ后再連接下圖裝置Ⅱ，其目的是吸收尾氣中的CO，裝置Ⅰ、Ⅱ的連接順序：b連接d（填“c”或“d”）．

Ⅱ原料氣CO的制備
方法一：加熱MgCO3、Zn的混合物可快速制備CO，同時還得到兩種金屬氧化物：
ZnO、MgO（填化學式）．
方法二：加熱草酸晶體（H2C2O4•2H2O）制備CO：
H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;189℃\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O
已知：常壓下，草酸晶體的熔點為101℃．比較草酸晶體的熔點和分解溫度，
分析若選用下圖裝置Ⅲ制備裝置Ⅰ所需的CO，可能存在的問題是草酸流到試管口，反應不能繼續(xù)進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．（1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證．
①生長發(fā)育期的青少年每天的飲食中最好搭配一些瘦肉、雞蛋等食物，因為瘦肉和雞蛋中富含支持生長和發(fā)育所需要的主要營養(yǎng)素，這種營養(yǎng)素是蛋白質．
②“食品安全”是一個永恒的話題．你認為下列認識不科學的是AD（填字母）．
A．任何食品都不可以使用食品添加劑
B．霉變的大米、花生，即使經(jīng)過蒸煮也不能食用
C．含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素
D．用亞硝酸鈉代替食鹽來腌制食品
（2）汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具．
①對汽車的部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止生銹，原因是防止鋼鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸．
②汽車制造需要消耗大量的鋼鐵．工業(yè)煉鐵時，一氧化碳和赤鐵礦發(fā)生反應的化學方程式為Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
③人們利用汽油燃燒時放出的熱能開動汽車．下列有關說法不正確的是B（填字母）．
A．汽油燃燒屬于含C、H的有機物與空氣中氧氣發(fā)生的化學反應
B．禁用含鉛汽油是因為它燃燒時放熱較少
C．汽車使用氫氧燃料電池代替普通汽油可以減少環(huán)境污染
D．燃料燃燒是將化學能轉化為熱能的變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．小蘇打受熱分解：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，下列圖象表示一定質量的小蘇打受熱過程中某些量隨時間變化的趨勢，其中不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．用化學方程式解釋下列有關原理．
（1）工業(yè)上用一氧化碳還原赤鐵礦來煉鐵．
（2）乙醇被用作酒精燈、火鍋、汽車等的燃料．
（3）胃酸過多時，可服用含氫氧化鎂的藥物來減輕癥狀．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請回答：

（1）A、B裝置都是制取氣體常用的發(fā)生裝置．
①與B裝置相比，A裝置有什么優(yōu)點？
②與A裝置相比，B裝置有什么優(yōu)點？
（2）碳酸氫鈉固體受熱易分解：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
若用該反應來制取一瓶較為純凈、干燥的CO2，所選用裝置的導管接口從左到右的正確連接順序為cdeg．
（3）若用E裝置采用排水法收集氫氣，請簡述操作步驟．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

15．除去下列物質中的少量雜質，所用試劑或方法不正確的是（　　）
選項物質雜質試劑或方法
ANaCl 固體泥沙加水溶解、過濾
BNaCl 溶液Na2CO3滴加硫酸溶液至不再產(chǎn)生氣泡
CKNO3溶液Ba（NO3）2滴加適量K2SO4溶液、過濾
DN2O2通過紅熱的銅絲
A．AB．BC．CD．D

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