12.電解水時(shí)加入稀硫酸能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,而硫酸本身并不發(fā)生化學(xué)反應(yīng).現(xiàn)用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,收集到0.4g氫氣時(shí)停止通電.計(jì)算:
(1)被電解的水的質(zhì)量;
(2)電解后剩余溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

分析 (1)欲求被電解的水的質(zhì)量,須根據(jù)電解水的化學(xué)方程式,列出比例式,即可得出;
(2)欲求電解后的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),須知反應(yīng)過(guò)程中電解水的質(zhì)量,原硫酸溶液質(zhì)量-電解水的質(zhì)量=電解后的硫酸溶液的質(zhì)量,再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%計(jì)算即可.

解答 解:(1)設(shè)被電解的水的質(zhì)量為x.
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
36                4
x                0.4g
$\frac{36}{4}=\frac{x}{0.4g}$,解之得:x=3.6g
(2)電解后硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{50g×8%}{50g-3.6g}$×100%≈8.6%
答:被電解的水的質(zhì)量是3.6g,電解后硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8.6%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力.學(xué)生須認(rèn)真分析題意,正確寫(xiě)出方程式,并能根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算,才能正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A.
干冰升華
B.
CO2與水混合
C.
CO2密度研究
D.
水的凈化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列基本實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A對(duì)著干冷玻璃片哈氣玻璃片表面變渾濁呼出氣體中含有較多二氧化碳
B將帶火星的木條伸入盛有未知?dú)怏w的集氣瓶中木條不復(fù)燃該未知?dú)怏w不是氧氣
C將鐵絲分別在空氣和純氧中點(diǎn)燃空氣中不能燃燒,純氧中劇烈燃燒空氣中的氧氣和純氧中的氧氣化學(xué)性質(zhì)不同
D電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣水是由氫氣和氧氣組成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)用學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題.
(1)2016年11月份起我國(guó)多地被霧霾籠罩,成都市達(dá)到重度污染,其中主要污染物PM2.5.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物.霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多,因?yàn)殪F霾使空氣中增加大量的可吸入顆粒物.
(2)為減少污染、治理霧霾.提高煤的利用率,可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其主要反應(yīng)有:
①2C+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO 、贑+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2   ③CO+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO2
反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng);反應(yīng)②和反應(yīng)③中,C和CO均表現(xiàn)出具有還原性;此外,反應(yīng)②和反應(yīng)③還有的相同點(diǎn)是BD(填序號(hào)).
A.都屬于置換反應(yīng)  
B.水都發(fā)生了還原反應(yīng)
C.生成物都是可燃性氣體  
D.反應(yīng)后碳元素的化合價(jià)都升高
(3)燃料在使用的過(guò)程中的碳循環(huán)示意圖如圖:

①除了燃料燃燒釋放大量CO2外,常見(jiàn)釋放CO2的途徑還有動(dòng)植物呼吸,空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的后果是引起溫室效應(yīng);
②利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存,可以緩解空氣中CO2過(guò)多的問(wèn)題,寫(xiě)出海水吸收CO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2O=H2CO3
③科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2CO2+6X$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O,則X的化學(xué)式為H2
④生物燃料(如酒精)可來(lái)源于植物體,寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;結(jié)合如圖信息,從碳循環(huán)角度說(shuō)出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)有節(jié)約石油,減少空氣污染.(寫(xiě)出一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.蠟燭燃燒C.干冰升華D.鐵水鑄成鍋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用氯化鈉配制50g分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,不需要用到的實(shí)驗(yàn)步驟是( 。
A.計(jì)算B.量取C.溶解D.蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2)常用作食品、飲料的調(diào)香劑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)乙酸乙酯由3種元素組成.
(2)一個(gè)乙酸乙酯分子中,碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為2:4:1(最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(3)乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.5%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.我校課外活動(dòng)小組的同學(xué)在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理,他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

回答下列問(wèn)題:
(1)a的玻璃管中反應(yīng)現(xiàn)象為紅色粉末變黑,化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是變渾濁,化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)圖a中設(shè)計(jì)第②個(gè)酒精燈的目的是防止污染空氣;
(4)圖b與圖a相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源.

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