實驗室制取氧氣時，某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量和時間的關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：

（1）t0--t1，t4---t5時段，固體的質(zhì)量不發(fā)生變化，是為什么？

（2）請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計算高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫出計算的過程）

（3）請在坐標中，畫出錳元素的質(zhì)量在t0--t5時段的變化示意圖。


【答案】（1）t0--t1時段固體的質(zhì)量不發(fā)生變化是因為反應(yīng)還未進行；t4---t5時段，固體的質(zhì)量不發(fā)生變化，是因為反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束。

（2）設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量為x

2KMnO4  △  K2MnO4 + MnO2 + O2↑

316                           32

X                             3.2g

　

X=31.6g

答：高錳酸鉀的質(zhì)量為31.6g

（3）

【解析】開始固體的質(zhì)量不變是因為反應(yīng)還未進行，最后固體的質(zhì)量不變是因為反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束；根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，生成氧氣3.2g，代入化學(xué)反應(yīng)方程式即可；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后萌元素的質(zhì)量不會發(fā)生改變。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


給我們平時常吃的食物找“家”:①米飯、②雞蛋、③蘋果、④白菜、⑤花生、⑥香油、⑦蘿卜、⑧黃瓜、⑨鮮奶、⑩魚肉。(用序號填空)

主要含蛋白質(zhì)的有　　　　;主要含糖類的有　　　　;主要含油脂的有　　　　;主要含維生素的有　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸與足量的鋅粒充分反應(yīng)，可以生成氫氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶由碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液．為了測定該混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，該同學(xué)設(shè)計了如下實驗：取該混合溶液50g，向其中逐滴加入稀鹽酸，當加入鹽酸的質(zhì)量為15g、30g、45g、60g時，生成氣體的質(zhì)量見下表（氣體的溶解度忽略不計）．

第Ⅰ組

第Ⅱ組

第Ⅲ組

第Ⅳ組

稀鹽酸的質(zhì)量/g

15

30

45

60

生成氣體的質(zhì)量/g

1.8

n

4.4

4.4

（1）第Ⅱ組數(shù)據(jù)n為　_________　g．

（2）混合溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


石灰石樣品的主要成分是CaCO3（已知其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）。課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分數(shù)據(jù)和圖像：

請計算：

（1）石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為g；

（2）所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


菱鎂礦的主要成分是MgCO3，為了分析某菱鎂礦中鎂元素的含量，某學(xué)習(xí)小組進行了實驗研究，取10g菱鎂礦，逐漸加入未知濃度的H2SO4溶液，生成的氣體全部用NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如下表：

加入H2SO4溶液的質(zhì)量/g

50

100

150

200

NaOH溶液增加的質(zhì)量/g

2.2

4.4

4.4

4.4

說明：菱鎂礦中的雜質(zhì)不溶于水，不與酸發(fā)生反應(yīng)。

（1）10g菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應(yīng)，生成CO2的質(zhì)量為            。

（2）計算該菱鎂礦中鎂元素的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

（3）該實驗研究中所用H2SO4溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是            。

（4）為避免溶液排放對環(huán)境影響，某同學(xué)對上述反應(yīng)后溶液進行了過濾，并在濾液中加入了1.71%的Ba(OH)2溶液。請你畫出加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖。（在答題卡的坐標中作圖，并標出曲線折點的坐標）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向20g鋅樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不溶于酸）中加入100g質(zhì)量分數(shù)為19.6%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)。試計算該鋅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向154.7 g一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸溶液中放入10.0 g粗鋅（含有不溶于稀硫酸的雜質(zhì)），恰好完全反應(yīng)，共收集到標準狀況下的氫氣2.24 L。（鋅的相對原子質(zhì)量為65；標準狀況下氫氣的密度約為0.09 g/L）

計算：（均保留1位小數(shù)）

（1）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。

（2）反應(yīng)結(jié)束后，過濾，濾渣的質(zhì)量。

（3）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


歸納整理是一種有效的學(xué)習(xí)方法。下面是某同學(xué)整理的幾點學(xué)習(xí)內(nèi)容，其中正確的是(　　)

A.有機物中一定含有碳元素，含碳元素的物質(zhì)不一定是有機物

B.人體胃液中的pH范圍在7.3～7.8

C.霉變食物中主要含甲醛、苯等有害物質(zhì)，不能食用

D.缺鈣易引發(fā)食欲不振、生長遲緩，應(yīng)補充加鈣食品

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