如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀反應(yīng)示意圖，下列說法不正確的是（ ）

A．化學(xué)反應(yīng)前后分子數(shù)目發(fā)生了改變

B．生成物可能是氧化物

C．反應(yīng)前后元素的種類沒有改變

D．反應(yīng)物中有一種單質(zhì)和一種化合物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧沈陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅

B．電視機(jī)短路著火，立即用水澆滅

C．油鍋中的油著火，可用鍋蓋蓋滅

D．圖書檔案起火，可用二氧化碳滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請回答：

（1）A、B、C三種物質(zhì)的溶解度受溫度影響最大的是 ；

（2）t1℃時A的溶解度 （填“＞”、“＜”或“=”）C的溶解度；

（3）在t2℃時，將15gC物質(zhì)加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

永州市某中學(xué)的初三化學(xué)課堂上，劉老師布置了一道計(jì)算題，題目如下：取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液于燒杯中，向其中加入100g19.6%的稀硫酸，充分反應(yīng)后，求所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)，班上出現(xiàn)了下表所示的兩種情形：

結(jié)果編號

①

②

計(jì)算結(jié)果

14.2%

7.1%

請你分析并回答：

（1）你贊同的計(jì)算結(jié)果是 （填結(jié)果編號）。

（2）請寫出該題正確計(jì)算的詳細(xì)過程。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）分別將相同質(zhì)量的A、B飽和溶液，從30℃降到20℃，析出晶體較多的是 （填“A”或“B”）。

（2）30℃時，將20g物質(zhì)A溶于50g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

對二甲苯（化學(xué)式為C8H10，簡稱PX）是一種重要的有機(jī)合成中間體，屬于低毒化合物．下列有關(guān)對二甲苯的說法不正確的是（ ）

A．對二甲苯屬于有機(jī)物

B．對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106

C．對二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為48：5

D．一個對二甲苯分子由8個碳原子和5個氫分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南永州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ）

A．蒸餾水 B．氯化鈉

C．金剛石 D．銅絲

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水．

（1）目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，可用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，常用 方法降低水的硬度．

（2）凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭起 作用．

（3）水作為生命活動不可缺水的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫出電解水的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南衡陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

寫出相應(yīng)的化學(xué)符號．

（1）2個水分子 ；

（2）鐵原子 ；

（3）5個硫酸根離子 ；

（4）N2O5中氮元素的化合價 ．

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