5.某鹽場生產(chǎn)的食鹽產(chǎn)品中含有氯化鈣雜質(zhì),某化學(xué)興趣小組為測定該食品產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行了如下實驗:取100g食鹽樣品完全溶解于水,逐漸加入碳酸鈉溶液,反應(yīng)關(guān)系如圖所示:
(1)圖中x=0.5g.
(2)圖中A點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是NaCl、Na2CO3
(3)求該食鹽產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位).

分析 由圖象可知,當(dāng)生成沉淀的質(zhì)量為2g時,食鹽中的氯化鈣恰好完全反應(yīng),根據(jù)此時沉淀的質(zhì)量可求得氯化鈣的質(zhì)量.根據(jù)消耗的碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量成正比例關(guān)系,可求加入5.3克碳酸鈉溶液時所生成沉淀的質(zhì)量.

解答 解:(1)氯化鈉與碳酸鈉不反應(yīng),所以發(fā)生反應(yīng)的方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.當(dāng)生成2g沉淀時,消耗碳酸鈉溶液21.2g,按比例關(guān)系,則有:$\frac{21.2g}{2g}=\frac{5.3g}{x}$     x=0.5g
(2)由圖象可知,當(dāng)生成沉淀的質(zhì)量為2g時,食鹽中的氯化鈣恰好完全反應(yīng),A點時,碳酸鈉過量,圖中A點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉;
(3)設(shè)食鹽產(chǎn)品中氯化鈣的質(zhì)量為y,則
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
111           100
y             2g
$\frac{111}{y}=\frac{100}{2g}$
y=2.22g
該食鹽產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{100g-2.22g}{100g}×$100%=97.8%
答案:
(1)0.5g
(2)NaCl、Na2CO3
(3)該食鹽產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是97.8%.

點評 對于帶有圖象或圖表的計算題,在近年的中考中出現(xiàn)頻度較高,能對圖象或圖表進行分析得出所需信息是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖,按圖分析下列說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變
B.該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:2:1:2
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.我國早在商朝就制造出青銅器,春秋時期開始煉鐵,近幾十年來鋁業(yè)飛速發(fā)展.
(1)青銅是銅和錫的合金,青銅屬于金屬材料.
(2)鐵鍋被廣泛應(yīng)用,主要是利用鐵具有導(dǎo)熱性.
(3)將Al和Fe的混合粉末加入到一定量的AgNO3溶液中,充分反應(yīng)后,過濾,得到濾渣和淺綠色濾液,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Al+3AgNO3=Al(NO33+3Ag、Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag(一個方程式兩分),則濾渣中一定沒有Al(填化學(xué)式),濾液中的溶質(zhì)一定有Al(NO33、Fe(NO32(填化學(xué)式).
(4)生活中鐵制品容易銹蝕,請說出自行車鏈條防銹常用的方法涂油.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列事故處理的方法,正確的是( 。
A.家用電器著火時,立即用水撲滅
B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān)
C.高層住房著火時,立即打開所有門窗
D.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.如圖甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( 。
A.若將t1℃時的甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時,甲、乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.若將t3℃時的甲、乙的飽和溶液降溫至t2℃時,甲、乙兩溶液中均有晶體析出
C.t2℃時,甲、乙的飽和溶液和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量甲大于乙
D.當(dāng)甲中混有少量乙時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列應(yīng)用不正確的是( 。
A.
氧氣用于航天
B.
稀有氣體用于閃光燈
C.
二氧化碳用作化工產(chǎn)品的原料
D.
聚氯乙烯塑料薄膜大棚

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下面是對四個實驗繪制的圖形,其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)不正確的是( 。
A.圖①是向一定量稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
B.圖②是向稀鹽酸中逐漸加水稀釋
C.圖③是向飽和的NaCl溶液中不斷加水
D.圖④是用等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成,如圖1,其中蛋殼的主要成分是CaCO3,里面覆蓋一層蛋殼膜.我校興趣小組的同學(xué)為此開展了以下探究活動:
【提出問題1】
(1)雞蛋白中主要的營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì);
【查閱資料】
a、CaCO3灼燒分解生成氧化鈣和一種無毒的氧化物.
b、蛋殼中的其它成分不參加反應(yīng).
c、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O,
d、已知儀器a裝有10%的稀鹽酸,其他成分均不與HCl反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量.
【提出問題2】
蛋殼中的CaCO3含量是多少呢?小華擬將該蛋殼放在空氣中充分灼燒完成測定;小明擬通過蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)完成測定.請你參與他們的探究.
【設(shè)計方案】他們分別稱取12.0g蛋殼設(shè)計了以下不同的實驗方案:
(2)小華的方案:
稱取12.0g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中,灼燒至質(zhì)量不再減少,再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16g.則:減少的質(zhì)量是CO2(填化學(xué)式)的質(zhì)量,經(jīng)計算得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為91.7%.
(3)小明的方案:小明設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置.

【實驗步驟】
①按圖2連接好裝置后,并檢驗裝置氣密性;
②向B裝置中加入蛋殼樣品后,先通入空氣一會兒;
③接下來的實驗操作是關(guān)閉K1,打開K2,加入稀鹽酸,直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生為止(填實驗現(xiàn)象);
④再通入空氣一會兒,至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止;
⑤將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量;
⑥重復(fù)上述實驗.
【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗,3次數(shù)據(jù)記錄如表:
實驗次數(shù)實驗1實驗2實驗3
裝置C中沉淀質(zhì)量(g)19.6819.7519.67
【實驗分析及數(shù)據(jù)整理】
①上述數(shù)據(jù)能否用托盤天平稱量不能.(填“能”或“不能”)
②若無A裝置,直接通入空氣,則測定結(jié)果將偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
③實驗重復(fù)3次的目的是減小實驗誤差.
④請利用3次實驗數(shù)據(jù)的平均值,計算該蛋殼中的CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)83.3%.  
【實驗反思】
下列各項措施中,能提高小明測定準(zhǔn)確度的是Ⅱ(填序號).
Ⅰ.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶    
Ⅱ.緩緩滴加稀鹽酸
Ⅲ.在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下:

下列說法不正確的是( 。
A.過濾后所得沉淀表面一定含有的可溶性雜質(zhì)是NH4NO3
B.冷卻需在干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣中會混有雜質(zhì)Ca(OH)2
C.制備高純氧化鈣的工藝流程中生成的沉淀是CaCO3
D.該工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有NH4NO3和CO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案