5．下列推理正確的是（　�。�
A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B．氧化物是指含有氧元素的化合物，則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，則非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D．CO2能滅火，能使燃著的木條熄滅的無(wú)色氣體不一定是CO2

分析 A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)能使燃著的木條熄滅的無(wú)色氣體不能燃燒、不能支持燃燒進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)化合價(jià)的原則進(jìn)行分析判斷．
D、在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物．

解答 解：A、分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，物質(zhì)不一定都是由分子構(gòu)成的，原子、離子也是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、氧化物是指含有氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KMnO4，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，非金屬元素不一定顯負(fù)價(jià)，如碳酸氫鈉中氫元素顯+1價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、CO2能滅火，能使燃著的木條熄滅的無(wú)色氣體不一定是CO2，也可能是不能燃燒、不能支持燃燒的氮?dú)獾�，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的粒子、氧化物的特征、化合價(jià)的原則等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．催化轉(zhuǎn)化器可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖為（　�。�
A．圖中有三種不同的氧化物
B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C．反應(yīng)過(guò)程中沒有單質(zhì)生成
D．反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列過(guò)程中，主要體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．
光合作用		B．
美酒飄香		C．
葡萄釀酒		D．
鐵釘生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示．
2個(gè)五氧化二磷分子2P2O5硫離子S2- 2個(gè)氫分子2H2  3個(gè)鐵離子3Fe3+
3個(gè)硫酸根離子3SO42- 氧化鎂中鎂顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．濕法冶煉是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶．若向ag含雜質(zhì)的鐵粉中（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)）加入160g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液，恰好完全反應(yīng)后，過(guò)濾得到6.8g干燥固體，同時(shí)得到一種不飽和溶液（濾液損失忽略不計(jì)）．（反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 ）
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）a的數(shù)值為6．
（2）若向反應(yīng)后的濾液中加入40.8g水，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中，A是一種紫黑色固體；B和G均是黑色固體，B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D；J能用于光合作用．

（1）M的化學(xué)式CaCO3，B在反應(yīng)中的作用催化作用；
（2）A加熱分解的化學(xué)式表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，G和D反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2，J和L 反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
（3）寫出J在日常生活中的一種應(yīng)用滅火．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“天地?zé)o情，人間有愛”，四川發(fā)生的地震災(zāi)難牽動(dòng)著全國(guó)人民的心．某市緊急援助的濃度為25%的二氧化氯消毒液10噸，欲稀釋成2%的溶液，需加水（　�。�
A．250噸B．100噸C．125噸D．115噸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．為防止碘缺乏病采取的有效措施是食鹽“加碘”．市場(chǎng)上銷售的“加碘食鹽”，是在食鹽中加入了少量的碘酸鉀（KIO3），
（1）“加碘食鹽”為人體補(bǔ)充的是碘元素（填“碘元素”或“碘單質(zhì)”）；
（2）計(jì)算碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為214；
（3）碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質(zhì)量比是39：127：48；
（4）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{127}{39+127++16×3}×100%$（只寫數(shù)學(xué)表達(dá)式，不計(jì)算結(jié)果）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)見表．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
物質(zhì)質(zhì)量甲乙丙丁
反應(yīng)前25gx5g5g
反應(yīng)后10g23g5g10g
A．x=13g
B．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
C．在該反應(yīng)中，丙物質(zhì)一定是催化劑
D．在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，丙為反應(yīng)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案