Question

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模捍致詼y(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
（1）裝置連接：為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模�各裝置的正確連接順序是：（填接口字母）a→______→______→d
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是______．
（3）用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是______．

Answer 1

解：（1）因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人�小，因此氧氣�?yīng)該從c進(jìn)入來(lái)排出水，所以各裝置的正確連接順序是：acbd，故答案為：c；b；
（2）試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花，以防止高錳酸鉀粉末經(jīng)過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入水中，造成B瓶中的水變紅色，故答案為：試管口沒(méi)放一團(tuán)棉花；
（3）做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，以防止集氣瓶炸裂，故答案為：集氣瓶底沒(méi)放少量的水．
分析：（1）裝置連接：通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可以確定連接的順序；
（2）根據(jù)高錳酸鉀為紫紅色，溶于水而使溶液變紅來(lái)分析解答；
（3）根據(jù)高溫生成物可能與集氣瓶底部直接接觸而導(dǎo)致瓶底炸裂來(lái)分析．
點(diǎn)評(píng)：本題考查制取氧氣的裝置和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)分析實(shí)驗(yàn)中的意外事故，注意物質(zhì)的顏色等來(lái)解答，難度較大．