分析 (1)①原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
②分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
④化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個鉀原子表示為:4K.
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則3個五氧化二磷分子可表示為:3P2O5.
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.硫酸根離子可表示:SO42-.
④由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(2)①水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
②氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O.
故答案為:(1)①4K;②3P2O5;③SO42-;④$\stackrel{+2}{Mg}$O;(2)①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;②HCl+NaOH═NaCl+H2O.
點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(原子符號、分子符號、化學(xué)方程式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在烘焙面包時添加小蘇打 | |
B. | 小轎車的駕駛員和前排乘客必須系好安全帶 | |
C. | 稀釋濃硫酸時將濃硫酸緩緩倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌 | |
D. | 汽車在結(jié)冰的路面上行駛時,為了減小摩擦在車輪上纏繞鐵鏈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后加入足量的稀HCl. | 實驗過程中有氣泡產(chǎn)生. | 則證明猜想Ⅰ成立 |
步驟二:另取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加BaCl2溶液. | 實驗過程中產(chǎn)生 白色沉淀. | 則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭燃燒后生成黑色固體 | |
B. | 紅磷在空氣中產(chǎn)生大量白煙 | |
C. | 硫燃燒后產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 | |
D. | 紅熱鐵絲伸入盛有空氣的集氣瓶中劇烈燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KCl | B. | CO(NH2)2 | C. | Ca3(PO4)2 | D. | KNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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