【題目】氯吡脲(化學(xué)式為C12H10ClN3O)是西瓜膨大劑的主要成分。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.含有碳、氫、氧、氯、氮五個(gè)元素
B.相對(duì)分子質(zhì)量為247.5g
C.屬于氧化物
D.每個(gè)分子中含有27個(gè)原子
【答案】D
【解析】A、含有碳、氫、氧、氯、氮五種元素,A不符合題意;
B、相對(duì)分子質(zhì)量為247.5,B不符合題意;
C、氧化物是由兩種元素構(gòu)成且其中一種元素是氧元素的化合物,C不符合題意;
D、每個(gè)分子中含有12個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、3個(gè)氮原子、1個(gè)氧原子共27個(gè)原子,D符合題意。
故答案為:D。根據(jù)氧化物定義分析,氧化物為兩種元素組成且一種元素為氧元素的化合物;根據(jù)化學(xué)式可表示物質(zhì)的元素組成,可計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量即各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,可表示分子的構(gòu)成進(jìn)行分析。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等。下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中正確的是( )
A.茶氨酸屬于有機(jī)高分子化合物
B.茶氨酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為6︰1
C.茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.一個(gè)茶氨酸分子中含有一個(gè)氮分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)識(shí)物質(zhì)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
從①氮?dú)?②二氧化硫 ③一氧化碳 ④氯化鈉 ⑤氫 氧化鈣 ⑥碳酸鈉
等六種物質(zhì)中,選出符合題意的物質(zhì),用序號(hào)填空:
(1)常用的調(diào)味品是;
(2)在食品中,常用作保護(hù)氣的是;
(3)用于改良酸性土壤的是;
(4)污染空氣,形成酸雨的是;
(5)吸煙產(chǎn)生的一種有害氣體;
(6)廣泛用于玻璃生產(chǎn)的是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶若密封不嚴(yán)會(huì)使氫氧化鈉部分變質(zhì)為碳酸鈉。
(1)氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示);
(2)請(qǐng)你選擇兩種不同物質(zhì)類(lèi)別的試劑用實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)(只要求寫(xiě)出你選擇的試劑的名稱(chēng))、。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)2個(gè)氯分子;氦氣;銨根離子。
(2)燒水的鋁壺中常結(jié)有一層水垢(水垢的主要成分之一是CaCO3),用適量的稀鹽酸可以將它除去,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 若鹽酸的用量過(guò)多,會(huì)損壞鋁壺,可以用化學(xué)方程式解釋為;
用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收有毒的二氧化硫氣體。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)后,老師交給他一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應(yīng)后并經(jīng)過(guò)過(guò)濾得到的無(wú)色濾液,要求他對(duì)該無(wú)色濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你一同參與他的探究活動(dòng)。
(1)【提出猜想】濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能:
A. NaOH B. Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH
C. Na2CO3和NaOH D.
(2)【討論交流】
上述猜想中,肯定不成立的是B,其理由是。
若猜想A成立,則原反應(yīng)中碳酸鈉溶液與澄清石灰水一定是恰好完全反應(yīng)。
(3)【實(shí)驗(yàn)探究】小明和同桌兩位同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
小明同學(xué) | 取少量濾液于試管中,加入足量的溶液 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想C成立 |
小明同桌 | 取少量濾液于試管中,加入足量的Na2CO3溶液 | 無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 猜想A成立 |
(4)【反思與評(píng)價(jià)】 經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為小明同桌的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確,其理由是:除猜想A可能成立外,猜想 也可能成立(填猜想序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,生活中處處有化學(xué)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.體溫表中的水銀不是銀,是金屬汞
B.生石灰可以用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑
C.餐桌上“請(qǐng)往湯里加點(diǎn)鹽”中的“鹽”特指食鹽
D.維生素在人體內(nèi)的需要量很小,所以不需要從外界攝取
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的。用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是( )
A.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是由于分子受熱變大
C.水降溫會(huì)結(jié)冰,是因?yàn)榻Y(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)
D.將石塊研磨成粉狀,說(shuō)明分子變小了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將銅和氧化銅固體混合物粉末11.2g放入燒杯中,當(dāng)加入稀硫酸100g時(shí),氧化銅和稀硫酸恰好完全反應(yīng),過(guò)濾后所得溶液的質(zhì)量為108g(不考慮過(guò)濾過(guò)程中溶液的質(zhì)量損失)。請(qǐng)計(jì)算(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%):
(1)混合物中單質(zhì)銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)過(guò)濾后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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