已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質。實驗室提純流程如下:

(1)用托盤天平稱量粗鹽時,若指針偏向右邊,則表示______(填下列正確選項的代碼)。

A.右盤重,砝碼輕       B.右盤輕,樣品重        C.左盤重,樣品輕      D.左盤輕,砝碼重

(2)第④步操作發(fā)生反應的化學方程式是________________________。

(3)第⑤步操作的目的是________________________。

(4)第⑥步操作a的名稱是______,此步操作中,玻璃棒的末端要輕輕地斜靠在______的一邊。

(5)在第⑦步操作中,向濾液中滴加足量鹽酸的目的是________________________。

(6)在第⑧步操作時,要用玻璃棒不斷攪拌,目的是________________________。


(1)D。2)MgCl2+2NaOHMg(OH)2↓+2NaCl。3)除去雜質CaCl2和加入的過量試劑BaCl2 (4)過濾 三層濾紙。5)除去加入的過量試劑NaOH和Na2CO3 (6)防止蒸發(fā)時因局部溫度過高,造成液滴飛濺


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。根據(jù)圖回答:

(1)______℃時,a和c的溶解度相等。

(2)t3℃時,把20克a、b、c三種物質分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌,所得溶液的溶質質量分數(shù)大小關系為______(填字母,下同);若將溫度降低到t1℃時,溶液質量的大小關系為______。

A.c>a=b        B.b>a=c        C.a>b>c        D.b>a>c

(3)在t2℃時,將c物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關說法不正確的是______(填字母)。

A.溶劑的質量可能變小                 B.溶液的質量可能變大

C.溶質的質量分數(shù)一定變大             D.溶質的質量一定不變

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是給水通電的簡易實驗裝置。則A中試管中產(chǎn)生的氣體是______,檢驗B試管內氣體的方法是____________,裝置中發(fā)生反應的化學方程式是__________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學興趣小組為驗證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,設計了如圖所示的實驗操作。其中可以達到實驗目的的組合是(  )

A.①②或②③或②④⑤       B.②④或①③或②④⑤       C.①③或②③或①④⑤       D.①②或②③或③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗不能達到實驗目的的是(  )

                  

A.探究水的組成             B.探究化學反應是否遵循質量守恒定律

                   

C.探究分子運動             D.探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解

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科目:初中化學 來源: 題型:


有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是(  )

A.分別測定氣體的密度                            B.分別伸入燃著的木條

C.分別滴入澄清石灰水,振蕩                      D.分別滴入紫色石蕊試液,振蕩

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區(qū)分開的是(  )

序號

待鑒別的物質

鑒別方法

A

硬水和軟水

加肥皂水

B

硫酸銨溶液和硝酸鉀溶液

加氯化鋇溶液

C

羊毛面料和腈綸面料抽絲

點燃聞氣味

D

氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液

加無色酚酞試液

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科目:初中化學 來源: 題型:


某氣體可能含有H2、CO、CO2和CH4四種氣體中的一種或幾種,為確認其組成,某同學取一定量該氣體按如圖所示裝置進行實驗(假設每步都充分反應和吸收)。

實驗過程中裝置A無明顯變化;實驗結束后裝置C中增重5.4g,裝置D中增重6.6g。

(1)裝置B在該實驗中的作用是____________。

(2)裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為________________________。

(3)該氣體可能的組成有______(填序號)。

①CH②CH4和H③CH4和CO④CH4和CO  ⑤H2和CO  ⑥CH4、H2和CO

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科目:初中化學 來源: 題型:


根據(jù)您的生活常識,請判斷下列混合體系屬于溶液的是( 。

A.菜湯    B.石灰漿    C.啤酒    D.黃河水

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同步練習冊答案