下列事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋正確的是（　�。�
 事實(shí)解釋
A酒香不怕巷子深分子間有間隔
B春天河里的冰漂浮在水面上冰的密度小于水的密度
C氯化鈉固體不導(dǎo)電氯化鈉固體中沒(méi)有離子
DCO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同原子的排列方式不同
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題,溶液的導(dǎo)電性及其原理分析
專(zhuān)題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、根據(jù)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的特性分析；
B、根據(jù)水和冰的密度分析；
C、根據(jù)氯化鈉的構(gòu)成分析；
D、根據(jù)CO和CO2的分子構(gòu)成給分析．
解答：解：A、由于分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，酒精的分子通過(guò)運(yùn)動(dòng)分散到周?chē)目諝庵校�，酒香不怕巷子深；故A錯(cuò)誤；
B、由于冰的密度小于水的密度．所以，春天河里的冰漂浮在水面上．故B正確；
C、氯化鈉固體不導(dǎo)電，是由于氯化鈉固體中的離子不能自由移動(dòng)．故C錯(cuò)誤；
D、CO和CO2的分子構(gòu)成不同，決定了CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同．故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)和粒子的性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度比較小．根據(jù)已有的知識(shí)即可分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

30℃時(shí)向200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液中加入10g氯化鉀粉末，完全溶解后，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將（　　）
A、減小B、增大
C、不變D、無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖所示的儀器中，表示酒精燈的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

向一定質(zhì)量的CaCl2和HCl混合溶液中滴加10%Na2CO3溶液至過(guò)量，充分反應(yīng)后，如圖圖象中正確的是（x軸表示Na2CO3溶液質(zhì)量（　�。�
A、
 CaCO3沉淀質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖
B、
溶液中水的質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖
C、
溶液中NaCl質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖
D、
溶液質(zhì)量和Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

研究一種自然現(xiàn)象或社會(huì)現(xiàn)象常常需要多學(xué)科參與，但各學(xué)科有所側(cè)重，下列課題屬于化學(xué)研究?jī)?nèi)容的是（　�。�
A、研究日本地震、海嘯的發(fā)生
B、研究分子的破裂和原子的重新組合
C、研究“神舟九號(hào)”飛船運(yùn)行的軌道
D、查找“甲型H1N1”流感病毒的病因

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、洗過(guò)的試管內(nèi)壁附著的水應(yīng)既不聚成水滴，也不成股流下
B、振蕩試管里的液體，手指拿住試管，用手甩動(dòng)
C、沒(méi)有使用完的鹽酸應(yīng)立即倒入原試劑瓶里
D、給試管里的物質(zhì)加熱一定要將試管口向下傾斜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)解離的觀點(diǎn)，中和反應(yīng)“NaOH+HCl═NaCl+H2O”的本質(zhì)為“H++OH-═H2O”，即中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+與OH-反應(yīng)生成H2O．下列反應(yīng)的實(shí)質(zhì)與中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)相同的是（　�。�
A、NaOH+NaHSO4═Na2SO4+H2O
B、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
C、2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓
D、2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

神舟六號(hào)、神舟七號(hào)載人航天飛船成功返航，標(biāo)志著我國(guó)已跨入航天領(lǐng)域國(guó)際先進(jìn)行列．
（1）在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式：
 
．請(qǐng)?jiān)谌鐖D的儀器中根據(jù)上述反應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)膬x器組成一套制取并收集干燥的氧氣的裝置，各儀器從左到右的接口順序是
 
→
 
→
 
→
 
．（填各儀器接口處的字母）．
（3）證明集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)的方法是
 
．
（4）要測(cè)定生成的氧氣的體積，必須選用除如圖以外的儀器是
 
（填儀器名稱(chēng)）．
（5）若用一種白色固體粉末與一種無(wú)色液體反應(yīng)制取初中化學(xué) 一種無(wú)色氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，你認(rèn)為該氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾得固體殘?jiān)退{(lán)色濾液．則濾液中的金屬離子有
 
．

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