對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較錯(cuò)誤的是

A．CO2能溶于水，CO難溶于水

B．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨

C．一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

D．CO2會(huì)造成溫室效應(yīng)，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山西省九年級(jí)上學(xué)期11月期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）生活用水必須經(jīng)過一系列凈化處理才能使用。取水樣，經(jīng)靜置、沉淀、__________等操作除去水中不溶性雜質(zhì)變清澈，然后加入活性炭，利用其 性，除去異味，再消毒殺菌得到生活用水。判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入______________進(jìn)行檢驗(yàn)。生活中常用____________的方法來(lái)降低水的硬度。

（2）如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖，指出圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤

①

②

③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省無(wú)錫市環(huán)科園聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一。鋅鉻黃(化學(xué)式為ZnCrO4)常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素的化合價(jià)為

A．+1 B．+2 C．+6 D．+7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A．一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2∶1

C．水分解過程中，分子的種類不變

D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆北京大學(xué)附屬中學(xué)河南分校九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

欲除去密閉容器中空氣中的氧氣而又不混入其他氣體，應(yīng)該選擇哪種物質(zhì)在容器中燃燒

A．鐵絲 B．硫粉 C．木炭 D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆重慶市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

碳銨(NH4HCO3)是一種氮肥，見光、受熱、受潮都易分解。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)計(jì)算：

（1） NH4HCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是 ；

（2）NH4HCO3是由 種元素組成的，其中各元素的質(zhì)量比為(按化學(xué)式中元素的排列順序) ；

（3）NH4HCO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程。計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆湖北省黃岡市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：② ；

（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的 （填序號(hào)）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有 ，則說(shuō)明該裝置不漏氣．

（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋，不正確的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A．

衣柜中的“樟腦球”過一段時(shí)間會(huì)變小甚至消失

分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

B．

6000升氧氣被壓縮在40升的鋼瓶中

分子之間有一定間隔

C．

變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái)

分子大小隨溫度改變而改變

D．

“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松；檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒

不同的分子性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省德州市九年級(jí)上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）按要求寫出下列符號(hào)：

①2個(gè)氧原子____________②3個(gè)二氧化碳分子____________③鐵元素______________

（2）寫出下列數(shù)字的意義：

______________________________

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