化學(xué)方程式S+O2SO2能提供的信息是

A.硫加氧氣等于二氧化硫
B.硫元素和氧元素反應(yīng)生成二氧化硫
C.硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫
D.每32份質(zhì)量的硫與16份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成48份質(zhì)量的二氧化硫

C

解析試題分析:化學(xué)方程式能提供的信息有:1、反應(yīng)物、反應(yīng)條件及生成物;2、各物質(zhì)的質(zhì)量比;3、各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比;4、反應(yīng)前后質(zhì)量守恒,即原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變,元素的種類、質(zhì)量不變等。A、錯(cuò)誤,方程式中的“+”應(yīng)理解成“和”的意思。B、錯(cuò)誤,方程式表示的是物質(zhì),并不是元素。B若要正確,應(yīng)表達(dá)成:硫與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫。D、錯(cuò)誤,氧氣的質(zhì)量應(yīng)為32份,生成的二氧化硫應(yīng)為64份。
考點(diǎn):化學(xué)方程式提供的信息

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列符號(hào)中,既可用來表示一種物質(zhì),又可用來表示一種元素,還可用來表示一個(gè)原子的是(  )

A.H2 B.O C.2C D.Fe

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過程,在原實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上增加了稱量操作,具體做法是:取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置,并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量,記錄如下:

反應(yīng)過程
 
反應(yīng)前
 
反應(yīng)后
 
質(zhì)量變化(不含容器質(zhì)量)
 
34.3g
 
32.7g
 
 
若反應(yīng)后,雙氧水分解完全且氧氣全部逸出,下列結(jié)論不正確的是(  )
A.二氧化錳的質(zhì)量為0.3g
B.最多得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
C.雙氧水中過氧化氫的質(zhì)量為3.4g
D.反應(yīng)后容器中水的質(zhì)量為1.8g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列化學(xué)用語書寫正確的是

A.五個(gè)氫原子­:H5 B.三個(gè)水分子:3H2O
C.兩個(gè)鈣離子:2Ca+2 D.四個(gè)銨根離子:4NH3+

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖是元素周期表的部分信息,以下對(duì)信息分析正確的是(   )

A.磷原子的中子數(shù)是15
B.磷的相對(duì)原子質(zhì)量是30.97g
C.磷元素屬于非金屬元素
D.磷元素在地殼中的含量為30.97%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯(cuò)誤的是
①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④CuSO4 ⑤O2- ⑥H2O2 

A.表示分子個(gè)數(shù)的是①⑥ B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示化合價(jià)的是④ D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

用化學(xué)符號(hào)表示:鈉離子         ;氮?dú)?u>          ;氧氣          。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

三甲基一氯硅【(CH33SiCl】是一種生產(chǎn)有機(jī)硅化合物的原料,遇明火會(huì)引起爆炸,在空氣中燃燒生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氫,三甲基一氯硅與水接觸可產(chǎn)生霧狀鹽酸.則下列說法錯(cuò)誤的是

A.保存三甲基一氯硅時(shí)應(yīng)密封防水
B.三甲基一氯硅溶于水,所得溶液pH一定小于7
C.撲滅三甲基一氯硅引發(fā)著火,應(yīng)使用二氧化碳或干粉滅火劑
D.三甲基一氯硅由碳、氫、硅、氯四種原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

高錳酸鉀(KMnO4)中鉀的化合價(jià)為+1價(jià),則錳元素的化合價(jià)是(  )

A.+1B.+4C.+6D.+7

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案