科目:初中化學 來源:2017屆湖南省九年級12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗設(shè)計不能達到目的是:
A.測定空氣中氧氣含量 B.檢查裝置氣密性 C .驗證反應(yīng)放熱 D.驗證氫氣密度比空氣小
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科目:初中化學 來源:2017屆福建省、華安一中九年級上12月月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成氧氣的分子和構(gòu)成液氧的分子有( )
A.相同的物理性質(zhì) B.不同的物理性質(zhì)
C.相同的化學性質(zhì) D.不同的化學性質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學方程式書寫正確的是( )
A.2P+5O2P2O5
B.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C.2CO+O2=2CO2
D.H2SO4+NaOH=NaSO4+H2O
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“生命可貴,安全第一”下列采取的安全措施錯誤的是( )
A、晚上煤氣泄漏,立即開窗通風
B、點燃氫氣前,應(yīng)先檢驗氫氣的純度
C、用煤爐取暖,在煤爐上放一壺水以防止煤氣中毒
D、進入久未開啟的菜窯,先用蠟燭做燈火實驗
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省泰州市九年級上學期12月月考化學試卷(教師版) 題型:推斷題
如圖A、B、C、D、E、F分別表示常見六種物質(zhì),已知A是年產(chǎn)量最髙的金屬,B、C、F為氣體,且B、C組成元素相同;A與E溶液可發(fā)生置換反應(yīng)生成F,(圖中用“--”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。
請回答下列問題:
(1)寫出A的化學式 ,F(xiàn)的化學式 ,B的用途 (填一點);
(2)若E由2種元素組成,寫出A與E溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 ;
(3)若D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,寫出F→D的反應(yīng)化學方程式 ,C和D的反應(yīng) (選填“一定”、“ 不一定”)屬于化合反應(yīng)。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省泰州市九年級上學期12月月考化學試卷(教師版) 題型:選擇題
艾草中含有的黃酮素(C15H11O2)有很高的藥用價值,關(guān)于黃酮素的說法正確的是
A.是一種化合物 B.氧元素的質(zhì)量分數(shù)為9.4%
C.由27個原子構(gòu)成 D.碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)量比為15︰11︰2
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級12月階段調(diào)研化學卷(解析版) 題型:選擇題
在一個密閉容器中有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物 質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 12 | 15 | 待測 |
已知x的相對分子質(zhì)量為n,Q的相對分子質(zhì)量為2n,則下列推斷正確的是
A.反應(yīng)后Q的質(zhì)量為10g
B.反應(yīng)生成的Y與Z的質(zhì)量比為4∶5
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)方程式中X與Q的化學計量數(shù)之比為2∶3
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科目:初中化學 來源:2017屆湖南省九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下下列反應(yīng)都能發(fā)生,其中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( )
A.葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳 B.高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
C.鎂+氧氣→氧化鎂 D.氫氣+氮氣→氨氣
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