科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是一種新型火箭燃料,下來關(guān)于N(NO2)3的說法正確的是
A. N(NO2)3屬于氧化物
B. N(NO2)3由氮、氧兩個(gè)元素組成
C. N(NO2)3中氮元素的化合價(jià)均為-3價(jià)
D. N(NO2)3中含有3個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
物質(zhì)王國舉行一場(chǎng)趣味籃球賽。某隊(duì)由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成,比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳接球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成有效進(jìn)攻。傳接球“隊(duì)員”間的物質(zhì)在一定條件下必須能相互反應(yīng),場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖。
(友情提示:圖示中連線間物質(zhì)相互反應(yīng))
(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”,則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)名稱是_____;
(2)B位置“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)的一種用途是______;
(3)寫出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____,連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的基本類型是____反應(yīng);
(4)為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”,氯化銅除傳球給A位置“隊(duì)員”外,還能直接傳球給___“隊(duì)員”(填物質(zhì)名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省南陽市鄧州2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途中,主要利用其物理性質(zhì)的是
A. 用汽油除去衣服上的油漬 B. 用小蘇打治療胃酸過多
C. 食品袋內(nèi)充入氮?dú)夥栏?#xa0;D. 用高爐中制得的生鐵煉鋼
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
為了測(cè)定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計(jì)算。
(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時(shí),硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。
(2)計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
將適量的銅粉和鎂粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到固體物質(zhì)和無色濾液,則關(guān)于濾出的固體和無色濾液的下列判斷正確的是
A. 濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅和鎂
B. 濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含鎂
C. 濾液中一定含有硝酸銀和硝酸鎂,一定沒有硝酸銅
D. 濾液中一定含有硝酸鎂,一定沒有硝酸銀和硝酸銅
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省宜春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某些銅制品在空氣中久置,表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究銅銹的組成和銅生銹的條件。
Ⅰ.探究銅銹的組成
(査閱資料)①銅銹受熱易分解②硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))小組同學(xué)從銅器上取下適量的干燥銅銹,按圖所示裝置實(shí)驗(yàn)(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁。
(解釋與結(jié)論)(1)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)依據(jù)以上現(xiàn)象分析,銅銹中一定含有的元素:Cu和_____。
Ⅱ.探究銅生銹的條件
(提出猜想)根據(jù)銅銹的組成推測(cè),銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關(guān)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如圖所示的4個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。
編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ |
實(shí)驗(yàn) | ||||
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 銅絲表面 有綠色物質(zhì) | 無明顯現(xiàn)象 |
(討論交流)
(1)實(shí)驗(yàn)中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”,其目的是_____。
(2)得出“銅生銹一定與CO2有關(guān)”的結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____(填編號(hào))。
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,得出的結(jié)論是_____。
(4)為驗(yàn)證猜想,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)④補(bǔ)充完整,廣口瓶中填充物有銅絲和_____。
(獲取結(jié)論)銅生銹的條件是_____。
(反思應(yīng)用)
結(jié)合上述實(shí)驗(yàn),你對(duì)保存銅制品的建議是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省宜春市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考4月模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氣體的實(shí)驗(yàn)示意圖,用化學(xué)用語表示下列帶點(diǎn)文字部分:
(1)該實(shí)驗(yàn)所用藥品中含有的一種金屬元素_____。
(2)該實(shí)驗(yàn)示意圖制取的氣體分子是_____。
(3)高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+7價(jià)_____。
(4)高錳酸鉀的水溶液呈紫紅色是由高錳酸根離子引起的_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖所示表示氫氣和氯氣(Cl2)反應(yīng)的示意圖,試回答:
(1)該反應(yīng)的類型屬于___反應(yīng);
(2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是___,在這個(gè)反應(yīng)中,發(fā)生變化的粒子是___。
(3)從宏觀和微觀分別再寫一條你得到的信息:
宏觀:___。
微觀:___。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市贛榆區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列敘述正確的是
A. “酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,將實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道
B. “粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)中,持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干
C. “溶液的酸堿度”實(shí)驗(yàn)中,將pH試紙伸入溶液中測(cè)定酸堿度
D. “氧氣的制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶內(nèi)要預(yù)留少量的水
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