實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品很多是有腐蝕性或有毒的,在使用藥品時(shí)為保證安全,注意做到“三不”一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品(特別是氣體)的氣味,二不 ,三不 。
用手直接接觸藥品;嘗藥品的味道
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組查閱中國(guó)環(huán)保網(wǎng)后,繪制出我省四地區(qū)2006年度全年降雨平均pH柱狀圖,則圖中雨水酸性最強(qiáng)的地區(qū)是( )
A. Ⅰ地區(qū) B. Ⅱ地區(qū) C. Ⅲ地區(qū) D. Ⅳ地區(qū)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界:
(1)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是 (填字母序號(hào))。
A.具有吸附性 B.不可重復(fù)使用
C.可處理海上石油泄漏
(2)目前,人類(lèi)以煤、石油、天然氣等含碳的化石燃料為主要能源。請(qǐng)從下列表格中分析,與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是 。
1g物質(zhì)完全燃燒 | ||
產(chǎn)生二氧化質(zhì)量/g | 放出熱量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
請(qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式: (2分)
(3)過(guò)多的二氧化碳會(huì)加劇溫室效應(yīng),但另一方面二氧化碳也是一種寶貴的資源。液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),這是因?yàn)?u> 。(2分)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得知物質(zhì)的組成 、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律。下列通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論正確的是
A.水通電分解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氧氣和氫氣組成的。
B.通過(guò)在顯微鏡下觀(guān)察木炭,得知木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
C.白磷可以在氧氣中燃燒,說(shuō)明氧氣具有可燃性
D.將紫色石蕊試液分別滴稀鹽酸、稀硫酸中,紫色石蕊均變紅,說(shuō)明酸一般能使紫色石蕊變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
初中化學(xué)中所學(xué)所學(xué)的主要?dú)怏w有O2、N2、H2、CO、CO2、CH4等。請(qǐng)選擇適宜的化學(xué)式填入下列各題中橫線(xiàn)上:
(1)有毒的氣體————————————;
(2)天然氣的主要成分————————————;
(3)最輕的氣體——————————————————。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述,不正確的是
A.在通常情況下,氧氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體
B.氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體
C.氧氣極易溶于水
D.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中形同的球表示同種原子。下列說(shuō)法正確的是
A.生成物一定是混合物
B.分子在化學(xué)變化中不可分
C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變
D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在化學(xué)反應(yīng) 4H2O+3Fe ====Fe3O4+4H2中,發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是 ( )
(A)H2O (B)Fe
(C)Fe3O4 (D)H2
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