16.在地震災(zāi)害后的防疫工作中,人們用二氧化氯(C1O2)作消毒劑.C1O2是-種橙綠色、有刺激性氣味的氣體,11℃以下為紅色液體,易溶于水,見光易分解.下列描述屬于二氧化氯化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.橙綠色B.有刺激性氣味C.見光易分解D.易溶于水

分析 物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).例如,顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等.物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).例如,穩(wěn)定性、氧化性、還原性、毒性、可燃性等.

解答 解:A、橙綠色,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).
B、有刺激性氣味,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).
C、見光易分解,需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì).
D、易溶于水,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列各組中的化學(xué)式、俗名與化學(xué)名稱均一致的是(  )
A.CaO  熟石灰   氧化鈣B.Ca(OH)2 生石灰   氫氧化鈣
C.HCl  鹽酸  氫氯酸D.NaOH  純堿  氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.乙醇(C2H5OH)是可再生資源,其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,該化學(xué)方程式中,不存在的物質(zhì)種類是(  )
A.單質(zhì)B.氧化物C.D.有機(jī)化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列現(xiàn)象中,判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是( 。
A.發(fā)出耀眼的白光B.放出大量的熱
C.顏色由銀白色變成白色D.生成白色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是(  )
A.氧化鎂  Mg2OB.氫氧化鈉 NaOHC.碳酸鉀  K2CO3D.硫酸鋇   BaSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分內(nèi)容,認(rèn)真觀察此標(biāo)簽,從中不能獲得的信息是( 。
A.硫酸的化學(xué)性質(zhì)B.硫酸的物理性質(zhì)
C.硫酸中各元素的質(zhì)量比D.硫酸的組成元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),借助科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,我們可以從不同角度正確地認(rèn)識(shí)物質(zhì).
實(shí)驗(yàn)一:探究物質(zhì)的組成
(1)圖中裝置一和裝置二可用于測(cè)定空氣的組成

①寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅;
②裝置一和裝置二中氣球的位置不同,裝置二(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是能讓空氣更易流通,全部通過銅粉,使氧氣與銅粉充分反應(yīng).
(2)裝置三可用于測(cè)定水的組成
①電解水反應(yīng)中生成的兩種物質(zhì)是氫氣和氧氣;
②還能說明組成水的元素種類的實(shí)驗(yàn)是氫氣在氧氣中燃燒生成了水.
實(shí)驗(yàn)二、探究微粒的性質(zhì)
(3)如圖2和圖3所示,用甲、乙兩支大小相同的注射器,分別吸取等體積的空氣和水,用手指頂住注射器末端的小孔,用相同大小的力,將栓塞慢慢推入.

請(qǐng)回答下列問題:
①容易被壓縮的注射器是甲(填甲或乙).
②通過對(duì)比上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),可以得出,在相同條件下,空氣的微粒間的間隔比水的大(填大或。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示.
其中A是一種重要建筑材料的主要成分,C和E是組成元素相同的氧化物,乙是一種紅色粉末,①是中和反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出).回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式是CaO.
(2)寫出D的一種用途:改良酸性土壤.
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉,某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收銅的方案如下:

(1)過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒.
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為H2SO4+CuO═CuSO4+H2O.
(3)濾液Ⅱ中的溶質(zhì)為硫酸亞鐵.
(4)試劑A最好選用下列②溶液(填序號(hào)).
①H2SO4         ②CuSO4          ③MgSO4
(5)為了完善實(shí)驗(yàn)方案,可對(duì)濾渣Ⅰ中的Cu進(jìn)行回收.

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同步練習(xí)冊(cè)答案