15.化學(xué)概念相互間存在如下3種關(guān)系:

下列對(duì)概念間關(guān)系的說(shuō)法不正確的是(  )
A.化合物與電解質(zhì)屬于包含關(guān)系
B.純凈物與氧化物屬于包含關(guān)系
C.氧化還原反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系.
D.膠體與分散系屬于并列關(guān)系

分析 A、根據(jù)化合物在水溶液或熔融狀態(tài)下能否導(dǎo)電分為電解質(zhì)和非電解質(zhì);
B、根據(jù)純凈物包含氧化物分析;
C、根據(jù)反應(yīng)類型分析;
D、分散系都是由兩種以上的物質(zhì)組成混合物,膠體是分散質(zhì)粒度介于1-100nm之間的分散系;

解答 解:A、因化合物根據(jù)在水溶液或熔融狀態(tài)下能否導(dǎo)電分為電解質(zhì)和非電解質(zhì),所以化合物與電解質(zhì)屬于包含關(guān)系,故A正確;
B、純凈物分為單質(zhì)和化合物,含有兩種元素且其中是氧元素的化合物是氧化物,所以純凈物和氧化物是包含關(guān)系,故B正確;
C、氧化反應(yīng)不一定是分解反應(yīng),分解反應(yīng)不一定氧化反應(yīng),是交叉關(guān)系,故C正確.
D、分散系與膠體屬于包含關(guān)系,故D不正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握物質(zhì)的分類及其分類標(biāo)準(zhǔn),解答本題要分析概念間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核中,某班同學(xué)有如下幾種操作,其中正確的是( 。
A.
檢查氣密性
B.
將NaCl固體倒入量筒中溶解
C.
盛H2的集氣瓶正放于桌面
D.
分離溶液中的固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.判斷下列說(shuō)法,正確的是(  )
A.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子
B.等質(zhì)量的鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后溶液一定呈中性
C.煤、石油、天然氣都含有碳元素,所以它們都是有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒后,產(chǎn)物只有二氧化碳和水.甲、乙兩組同學(xué)分別用A、B兩種方法測(cè)定它的組成,得到兩組數(shù)據(jù)(如圖、表所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣體均全部被吸收).
燃燒有機(jī)物的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)前后(1)-(4)裝置質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
甲同學(xué)3.2克A(1)150克(1)154.6克
(2)150克(2)153.4克
乙同學(xué)3.2克B(3)150克(3)153.6克
(4)150克(4)154.4克
(1)上述A、B二種方法中設(shè)計(jì)合理的是B;
(2)通過(guò)計(jì)算分析該有機(jī)物是由碳、氫、氧元素組成(寫出元素名稱或符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式.下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是( 。
A.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
B.氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小
C.1滴水中含有約1.67×1021個(gè)水分子,說(shuō)明水分子很小
D.水受熱蒸發(fā)后變成水蒸氣,說(shuō)明水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w常常用大理石和稀鹽酸反應(yīng),試畫出實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的二氧化碳?xì)怏w的裝置圖.

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7.垃圾要分類回收,我校部分團(tuán)員在一次回收垃圾的活動(dòng)中,收到了含廢鋁線、一次性塑料餐具、果皮、廢舊報(bào)紙等垃圾.其中屬于金屬的是( 。
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4.為了使酸奶粘稠度增加、口感好,加入工業(yè)明膠錯(cuò)(判斷對(duì)錯(cuò)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請(qǐng)你填寫有關(guān)空格,并與同學(xué)交流.
(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過(guò)量,目的是使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng).
(2)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一;  出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是氧氣約占空氣總體積的五分之一,紅磷把集氣瓶中的氧氣耗盡后,氧氣進(jìn)入集氣瓶.
(3)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于$\frac{1}{5}$,這可能是由什么原因引起的?(答兩點(diǎn)即可)裝置漏氣、沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾.
(4)有同學(xué)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置不變),則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C(單選,填字母標(biāo)號(hào)).
A.替代物能否和氧氣反應(yīng)  B.替代物的用量  C.替代物能否溶于水      D.生成物的狀態(tài).

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